Aprender a convivir es uno de los fines básicos del proceso educativo. Desde el primer momento de la escolarización los niños y niñas comparten con sus compañeros los espacios del aula y toda una serie de vivencias comunes, de forma que gran parte de sus experiencias de aprendizaje se llevan a cabo en el seno del grupo de iguales, en la interacción con ellos y con sus maestros y maestras.

Para mejorar en el colegio la convivencia entre nuestros alumnos se utilizan diferentes estrategias entre las que se encuentran los TUTELAJES: en diversas actividades generales a nivel de Centro, un alumno/a mayor es el encargado de realizar las actividades programadas de manera conjunta apoyando a otro alumno/a más pequeño.