¿CÓMO TRABAJAMOS?

Creemos en el aprendizaje vivencial por lo que nuestra metodología es activa y participativa. 

Respetamos los diferentes ritmos y tiempos de nuestras alumnas y alumnos.

No tenemos libros. Globalizamos los contenidos del curso en función de los intereses del grupo.

Desarrollo libre y creativo en torno al trabajo con el arte.

Contamos con teatro en el aula. Conseguimos un desarrollo de la expresión corporal y otros lenguajes.  Utilizamos el juego como medio de aprendizaje y es motor del desarrollo. Por  ello en las clases hay rincones de juego y trabajo para una atención más individualizada. 

Convivencia a través del trabajo de emociones, autonomía y asamblea. 

Aprendizaje de la lectoescritura desde la perspectiva fonológica y el enfoque comunicativo.

 

Existe un período de adaptación durante la primera semana del curso donde el alumnado tendrá un turno para acudir al cole e irá progresivamente encontrándose con más compañeras y compañeros. Se permite a las familias acompañar durante este proceso.

Además de las sesiones con la tutora o tutor, el alumnado de Educación Infantil recibe semanalmente:

- 1 sesión de estimulación del lenguaje.

- 2 sesiones de psicomotricidad.

- 1 sesión de música.

- 2 sesiones de teatro quincenales.

Se tienen en cuenta los períodos de descanso durante la jornada.

Hay constantes cambios de actividad y una relajación dirigida después del patio.

Para los usuarios de comedor se contempla un descanso después de comer.