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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

PLAN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. –

OBJETIVOS. -
Seleccionar actividades de verdadero interés pedagógico para alumnos, profesores y familias.

ACTUACIONES
Hacer una programación a principio de curso, procurando que haya una actividad que requiera:
 la visita a un museo, en todos los ciclos
 (PROYECTO DE MUSEOS) Preferiblemente segundo trimestre.
 una deportiva (Plan de fomento de la práctica deportiva ).-
 una relacionada con los contenidos estudiados. Preferiblemente en el primer trimestre.
 En EDUCACIÓN INFANTIL, se procura programar una salida a la GRANJA ESCUELA. -
 Una relacionada con el teatro.
 No poner ninguna para el tercer trimestre, teniendo en cuenta que nos presentamos a la MUESTRA DE TEATRO.
 Celebración del DÍA DEL AUTISMO.
 Formación para los alumnos de 6º en “ciberexperto”: Los peligros de las nuevas tecnologías.-
 Todas estas actividades tienen carácter habitual.-
Sin tener carácter habitual y, dependiendo de los contenidos estudiados, la propuesta, el interés….se realizarán todas aquellas que se consideren necesarias para la adquisición de las competencias clave.-
Se programarán charlas, para trabajar temas relacionados con la Convivencia, el respeto, la inclusión…..