Halloween es una celebración internacional que tiene lugar el 31 de octubre. Su nombre viene de la contracción de All Hallows 'evening y cuyo significado literal es «víspera de Todos los Santos».
Los alumnos de 6º a través de un trabajo del área de Lengua han descrito ese día en el colegio. A continuación, podemos observar algunos fragmentos de las descripciones de alumnos de 6ºA y de 6ºB:
“El día 29 de octubre se celebró Halloween en el colegio Andrés Segovia, la mayoría de los alumnos fueron disfrazados. Había zombis, vampiros, demonios, villanos, villanas…”
“El colegio en general estaba con la decoración más o menos habitual de estas fechas. Tenía telarañas, calabazas y murciélagos de papel y algún que otro esqueleto. En las dos escaleras principales encontrábamos arañas y algunos papeles y cartulinas con dibujos hechos por alumnos.”
“Se hizo un concurso de tarjetas, había algunas que representaban cosas terroríficas: telarañas, zombis, brujas y cosas que asustaban. El primer puesto fue un niño de 6ºB.” “La hizo con una bruja al revés como si se hubiera caído de morros. Era como en 3D, con las telas del vestido negro y largo, las piernas y la escoba de madera.” “Participaron todos los cursos (era voluntario). Todos los que las hicieron se expusieron en la mesa de la entrada del colegio, estaban las mil tarjetas expuestas en la mesa”.
“La clase de educación física. Prácticamente toda la clase vestía con disfraces y realizamos un juego
en relación con HALLOWEEN, el juego consistía en, por un lado estaban los brujos y brujas que al tocar a las personas las convertían en zombis, por otro lado estaban los hechiceros que se encargaban de salvar a los zombis para que volviesen a convertirse en personas normales.”
“En inglés hicimos un juego de mímica que preparó la ayudante de inglés que consistía en sacar un papelito en el que ponía un objeto o persona relacionada con Halloween.” “Al final del juego, ella tuvo el detalle de habernos traído chuches. El primer equipo que ganara sería el primero en coger las chuches, el segundo grupo, el segundo e
n coger las chuches y así con todos los equipos.” “Fue un bonito e inesperado detalle, ya que nunca una auxiliar nos había dado chuches y menos siendo como ella, que llevamos muy poco tiempo y apenas la conocemos, y mucho menos nos conoce ella a nosotros. También nuestra profesora de inglés nos dio dos caramelos a cada uno, o una piruleta si la preferíamos.”
“La auxiliar de conversación nos explicó cómo se celebraba la fiesta de Halloween en Estados Unidos: nos dijo que
allí no hacía falta disfrazarse de terror, también que los niños iban por todas las casas del pueblo o ciudad pidiendo chuches en las puertas, además nos dijo que en los pueblos ponían casas abandonadas y terroríficas, luego nos enseñó unas fotos de las calabazas recortadas por dentro con caras que daban miedo.”
“En el recreo se podían observar la variedad de disfraces muy chulos y terroríficos. Por ejemplo: la Casa de Papel, la muerte, Scream, Momo, H
arley Quinn, Jason, momias, zombis…”
“En arts and crafts hicimos grupos y empezamos una manualidad que podíamos elegir entre cinco: una bruja de cartulina, una casa abandonada hecha por palos de helado, una calabaza con platos de cartón, tarjetas de halloween muy originales y un gato negro de papel. Todas son muy fáciles de hacer, divertidas y con pocos materiales.”
“Pasamos un viernes diferente y divertido.”
“¡Fue un día terroríficamente divertido!”
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