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SOLICITUD DE AYUDAS DE COMEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID CURSO 2023/2024

PARA PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA

SÓLO PARA ALUMNOS ESCOLARIZADOS CON POSTERIORIDAD AL 7 DE JULIO DE 2023

Las ayudas de comedor escolar para el próximo curso ya no se tramitarán por los centros escolares pero las modalidades serán las mismas.

 -  Un requisito es hacer uso del comedor escolar al menos el 50 por 100 de los días lectivos para cada uno de los meses del curso, desde que se ha escolarizado, en caso de no hacerlo se perderá la beca y el derecho al uso.

Fechas de entrega de la solicitud: del 1 al 15 de marzo 2024.

  ICONO DOCUMENTO 2ORDEN

ICONO DOCUMENTO 2PREGUNTAS FRECUENTES

ENLACE PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS SOLCITUDES:

https://sede.comunidad.madrid/ayudas-becas-subvenciones/becas-comedor-escolar-2023-2024

 

 

REUNIONES INFORMATIVAS PARA NUEVA MATRÍCULA CURSO 2024/2025

Se van a realizar una serie de reuniones sobre el funcionamiento del centro para las familias interesadas en conocernos de cara a la matrícula del próximo curso escolar 2024/2025.

Las reuniones se realizarán los

viernes 1, 8, 15 de marzo y 5 de abril a las 14:30.

Para poder asistir, hay que pedir cita en el teléfono

91 633 71 47

(aforo limitado)

PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2024/2025

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

INSTRUCCIONES GENERALES

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DEL 3 AL 16 DE ABRIL (ambos inclusive)

  • Tienen que participar en el proceso de admisión y presentar solicitud de admisión para el curso 2024/2025 los alumnos que deseen acceder por primera vez a centros que imparten educación infantil (3-6 años), los alumnos de 6º y los alumnos que deseen cambiar de centro educativo.
  • Sólo una solicitud en el centro solicitado en primera opción.
  • Presentación telemática o presencial en el centro de primera opción (incluidos los alumnos con ACNEE que deben presentar el ANEXO V de la resolución).
  • Solicitud firmada por ambos padres/madres o tutores legales.
  • Podrán incluirse de forma priorizada hasta otros 5 centros sostenidos con fondos públicos.
  • En el caso de que un progenitor no pueda firmar la solicitud, por causas de fuerza mayor, se deberá adjuntar una declaración jurada (documento)

PRESENTACIÓN SOLICITUDES

Las solicitudes se presentarán Telemáticamente: Todas las solicitudes se tienen que solicitar, preferentemente, por vía telemática, para lo cual la Consejería ha habilitado las siguientes posibilidades:

  • Mediante la utilización del certificado digital.
  • A través del sistema de identificación electrónica cl@ve.
  • Acceso sin certificado digital a través de un registro en el sistema en el que se recogerán los siguientes campos: DNI, nombre y apellidos, teléfono móvil, correo electrónico, clave y pregunta de seguridad. El registro se activará mediante un mensaje al teléfono móvil, lo que permitirá acceder con su DNI y clave. 
  • Acceso a través de la validación de credenciales de la aplicación Roble/Raíces. Las familias que ya tienen credenciales de acceso a Roble/Raíces podrán acceder a Secretaria Virtual con dichas credenciales.

DOCUMENTOS OFICIALES

Resolución conjunta de las viceconsejerías de política educativa y de organización educativa por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2024/2025.

 DECRETO 244/2021, de 29 de diciembre, del Consejo de Gobierno, por el que
se modifica el Decreto 29/2013, de 11 de abril, de libertad de elección de centro
escolar en la Comunidad de Madrid y se actualizan los criterios de admisión y
su ponderación.

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS: RESUMEN DEL PROCESO DE ADMISIÓN

ENLACE A LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES DEL CENTRO

BAREMACIÓN: CRITERIOS PRIORITARIOS

1. Hermanos matriculados en el centro

  • En caso de que haya un hermano matriculado en el centro solicitado: 15 puntos.
  • En caso de que haya dos o más hermanos matriculados en el centro solicitado: 30 puntos.

 2. Proximidad del domicilio o lugar de trabajo de los padres o tutores legales del alumno

  • Domicilio o lugar de trabajo de uno cualquiera de los padres o tutores legales del alumno situado en el mismo municipio que el centro solicitado: 12 puntos.
  • En el caso del municipio de Madrid, además de la puntuación obtenida por el apartado anterior, si el domicilio familiar o lugar de trabajo de uno de los padres o tutores legales del alumno está ubicado en el mismo distrito municipal que el centro solicitado: 1 punto.
  • Domicilio o lugar de trabajo de uno cualquiera de los padres o tutores legales del alumno situado en un municipio de la Comunidad de Madrid distinto al del centro solicitado: 8 puntos.

3. Renta de la unidad familiar

  • Alguno de los padres o tutores legales del alumno es beneficiario de la ayuda de la renta mínima de inserción o del ingreso mínimo vital: 12 puntos.

BAREMACIÓN: CRITERIOS COMPLEMENTARIOS

1. Padres o tutores legales del alumno que trabajen en el mismo centro para el que se solicita plaza: 10 puntos.

2. Alumno solicitante perteneciente a familia numerosa. El concebido no nacido se contabilizará a los efectos de aplicación del presente criterio de admisión.

  • Familia numerosa general: 10 puntos.
  • Familia numerosa especial: 11 puntos.

3. Alumno solicitante nacido en parto múltiple: 3 puntos.

4. Alumno solicitante perteneciente a familia monoparental: 3 puntos.

5. Alumno solicitante en situación de acogimiento familiar: 3 puntos.

6. Existencia de discapacidad física, psíquica o sensorial legalmente acreditada del alumno solicitante, de los padres, hermanos o, en su caso, de los tutores legales del alumno: 7 puntos.

7. Situación de violencia de género o de víctima del terrorismo: 2 puntos.

8. Condición de antiguo alumno del propio alumno, de los padres, tutores legales o de alguno de los hermanos del solicitante, en el centro para el que solicita plaza: 4 puntos.

9. Otra circunstancia: por determinar: 3 puntos.

CALENDARIO DE ACTUACIONES

  • Plazo de presentación de solicitudes para el proceso de admisión: 3 al 16 de abril
  • Publicación de los listados provisionales de todos los alumnos que han solicitado el centro en primera opción: 23 de abril.
  • Plazo de reclamaciones a través de la Secretaría Virtual a los listados provisionales de los alumnos solicitantes: 24, 25 y 26 de abril.
  • Publicación en la Secretaría Virtual del listado provisional de puntuación de solicitudes:  7 de mayo
  • Plazo de reclamaciones a través de la Secretaría Virtual a los listados provisionales de puntuación obtenida: 8, 9 y 10 de mayo.
  • Publicación del listado definitivo de puntuación de solicitudes: 20 de mayo.
  • Publicación en la Secretaría Virtual de los alumnos admitidos en cada centro: 31 de mayo.
  • Plazo voluntario para realizar solicitud complementaria ante el SAE (exclusivamente para alumnos que han participado en el proceso de admisión y tras su resolución carecen de plaza escolar para el curso 24/25): 4, 5 y 6 de junio.
  • Plazo de matriculación en los centros de Educación Infantil y Primaria: 13 al 28 de junio.
  • Adjudicación de plaza escolar por el SAE hasta el 19 de junio.

SEDES ADMINISTRATIVAS

SEDE DEL SERVICIO DE APOYO A LA ESCOLARIZACIÓN

S.A.E. DE BOADILLA DEL MONTE:

C/ Victoria Eugenia de Battenberg, 10

SEDE DEL SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA

DAT MADRID OESTE

C. De la Granja nº 4

Collado Villalba

VACANTES

VACANTES ORDINARIAS VACANTES NEE VACANTES NCE
3 AÑOS 14 6 2
4 AÑOS 3 0 2
5 AÑOS 0 1 1

VACANTES ORDINARIAS VACANTES NEE VACANTES NCE
1º PRIMARIA 6 1 2
2º PRIMARIA 7 1 2
3º PRIMARIA 1 1 2
4º PRIMARIA 0 0 0
5º PRIMARIA 0 0 0
6º PRIMARIA 15  0 3

PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

INSTRUCCIONES GENERALES

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DEL 3 AL 16 DE ABRIL (ambos inclusive)

  • Pueden participar en el proceso de admisión, los residentes en la Comunidad de Madrid que deseen acceder por primera vez a centros educativos sostenidos con fondos públicos de primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) de la Comunidad de Madrid y los alumnos que deseen cambiar de centro.
  • Sólo una solicitud por SAE en el centro solicitado en primera opción.
  • Sólo se incluirán en la solicitud los centros que formen parte de la red de centros públicos de la CAM. El incumplimiento de este requisito podrá dar lugar a la anulación de la solicitud de admisión.
  • Presentación telemática o presencial en el centro de primera opción. 
  • Solicitud firmada por ambos padres/madres o tutores legales.
  • En el caso de que un progenitor no pueda firmar la solicitud, por causas de fuerza mayor, se deberá adjuntar una declaración jurada (documento).

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

  • Del 3 al 16 de abril en el centro de 1ª opción.
  • Marcar la opción ESCUELAS INFANTILES.
  • Firmada por ambos padres/madres.
  • Solicitud ÚNICA por SAE.
  • Hasta 12 centros en cada SAE. La renuncia de la plaza conlleva la renuncia a los 12 centros de la solicitud.
  • Presentación telemática preferiblemente.

    ALUMNOS CON ACNEE:

    Se entregan las solicitudes en el SAE NEE de COLLADO VILLALBA (DAT MADRID-OESTE) junto con el anexo IV.

BAREMACIÓN

SITUACIÓN LABORAL:

  • Trabajando a jornada parcial o completa ambos padres/madres/monoparental: 5 puntos.

SITUACIÓN ECONÓMICA:

  • Ingresos de la unidad familiar por tramos de renta per cápita: hasta 5 puntos.
  • Hermano matriculado en el centro: 2 puntos.
  • Padres/madres trabajadores del centro: 0,5 puntos.
  • Hermano solicitante que obtiene plaza en la misma convocatoria: 1 punto.
  • Familia numerosa general: 2 puntos.
  • Familia numerosa especial: 3 puntos.
  • Solicitante en acogimiento familiar: 1 punto.
  • Solicitante de parto múltiple: 1 punto.
  • Minusvalía igual o superior al 33%: 1 punto.

PROXIMIDAD AL DOMICILIO FAMILIAR O LUGAR DE TRABAJO:

  • Boadilla del Monte: 3 puntos.
  • Otro municipio de la Comunidad de Madrid: 1 punto.

SITUACIÓN SOCIAL

Acordadas por el SAE de Boadilla del Monte: hasta 3 punto.

  • Familia monoparental
  • Situación de desempleo de uno o ambos progenitores
  • Lista de espera siempre que se haya participado en el proceso ordinario

DESEMPATE

1. Puntuación más alta en ingresos familiares.
2. Hermanos matriculados en el centro.
3. Proximidad del domicilio o lugar de trabajo.
4. Sorteo unificado

OTRAS INFORMACIONES IMPORTANTES

  • A efectos de baremación, no se tendrán en cuenta situaciones no alegadas o sobrevenidas una vez concluido el plazo de entrega de solicitudes de admisión.
  • El nacimiento del solicitante se tendrá en cuenta sólo a efectos de matriculación (no de baremación).
  • Las listas definitivas de admisión de 0 a 1 año podrán incluir niños cuyo nacimiento esté previsto antes del 1/1/2025. (Certificado médico con fecha estimada de nacimiento).
  • Para baremación de los ingresos familiares: RENTA 2022.
  • La no formalización de la matrícula implica la renuncia automática a la plaza.
  • La lista de no admitidos estará en vigor hasta el día anterior de presentación de solicitudes para el curso 24/25.
  • Reclamaciones por la misma vía que se presentó la solicitud.
     

PROCESO EXTRAORDINARIO:

  • Una vez finalizada la matriculación (a partir del 1 de julio): se puede solicitar sólo un centro con modelo de solicitud específica (web de la CAM) en el centro que se solicite.
  • Estas solicitudes se incorporarán a la lista de no admitidos por riguroso orden de entrega. Ya no se aplica el baremos de admisión.

RELACIÓN DE CENTRO QUE FORMAN PARTE DEL SAE DE BOADILLA DEL MONTE

  • E. Infantil Tákara
  • E. Infantil Romanillos
  • E. Infantil Achalay
  • CEIP Ágora

CALENDARIO

  • Listas provisionales: 14 de mayo.
  • Reclamaciones: 16, 17 y 20 de mayo
  • Listas definitivas: 4 de junio.
  • Matrícula: del 13 al 28 de junio

SEDES ADMINISTRATIVAS

SEDE DEL SERVICIO DE APOYO A LA ESCOLARIZACIÓN

S.A.E. DE BOADILLA DEL MONTE:

C/ Victoria Eugenia de Battenberg, 10

SEDE DEL SERVICIO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA

DAT MADRID OESTE

C. De la Granja nº 4

Collado Villalba

DOCUMENTOS OFICIALES: RESOLUCIÓN

 Resolución Conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el Proceso de Admisión de Alumnos de Primer Ciclo de Educación Infantil en centros públicos y en centros privados sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid para el curso escolar 2024/2025

HOJA INFORMATIVA DEL PROCESO DE ADMISIÓN

VACANTES

VACANTES ORDINARIAS VACANTES NEE
BEBÉS 7 1
1-2 AÑOS 4 1
2-3 AÑOS 6 0

ENLACES DE AYUDA

INSTRUCCIONES ADMISIÓN PRIMER CICLO DE E INFANTIL

MANUALES PARA ACCEDER A LA SECRETARÍA VIRTUAL Y COMPLEMENTAR LA SOLICITUD DE ADMISIÓN

PORTAL ESCOLAR PARA LAS FAMILIAS

SECRETARÍA VIRTUAL

GUIA DEL PROCESO DE ADMISIÓN A TRAVÉS DE LA SECRETARÍA VIRTUAL

VÍDEO TUTORIAL PARA ACCEDER A LA SECRETARÍA VIRTUAL

VÍDEO TUTORIAL PARA COMPLETAR LA SOLICITUD DE ADMISIÓN

BUSCADOR DE CÓDIGOS DE LOS CENTROS ESCOLARES

RED DE COLEGIOS EDUCA EN ECO

¡¡Ya formamos parte de la red de colegios que cuidamos el Medio Ambiente!!

EDUCACIÓN, MEDIO AMBIENTE Y RECICLAJE

DIPLOMA ECOEMBES

¡¡CONTINUAMOS CON EL HORARIO AMPLIADO DE INGLÉS!!

¡¡El curso 2022/2023 seguiremos contando con una sesión de inglés diaria en toda la Educación Primaria y la Educación Infantil!!

imagen bandera inglesa

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SEMANA DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

Con motivo del día del autismo, 2 de abril, hemos realizado durante la semana del 2 al 5 de abril  de 2024, una serie de talleres y charlas sobre la concienciación del autismo. Todos los alumnos, desde bebés hasta 6º de primaria han participado y han recibido talleres y charlas de acuerdo a su edad.

Como cierre de la semana, se ha formado un gran infinito en las pistas deportivas del centro, con todos los alumnos desde 3 años hasta 6º de Primaria. Cada niños llevaban la máscara que han realizado durante los talleres.

VOLVEMOS A CONSEGUIR LA BANDERA VERDE EN 2023

8 de marzo de 2024, el alcalde de Boadilla del Monte, Dº Javier Úbeda, junto con la concejala de educación, Dª Sara de la Varga, han acompañado a los delegados de 4º, 5º y 6º de primaria, como representantes de todos los alumnos del centro, a izar la bandera verde que nos concedieron de nuevo en 2023.

RENOVACIÓN DE LA BANDERA VERDE 2018

El día 18 de diciembre se hizo entrega, por parte del Alcalde, D. Antonio González Terol y la Concejala de Educación, Dña Mª Ángeles Martínez, de la Segunda Bandera Verde, con ella renovamos nuestro compromiso que iniciamos hace 4 años, cuando se hizo entrega de la primera bandera que nos clasifica como colegio ecológico dentro de la red de ECOESCUELAS.

Al acto acudieron una representación de niños y profesores de todo el colegio. Tras las palabras del alcalde y de una alumna de 6º curso, los alumnos de 4º y 6º de Primaria interpretaron unos villancicos.

Foto bandera verde

CARNAVAL OLÍMPICO EN EL COLEGIO ÁGORA 2024

El pasado viernes 9 de  febrero celebramos el carnaval en el colegio, fue una tarde emotiva y llena de emociones donde se repartieron muchas medallas: a la mejor chirigota para 2º de primaria, al mejor disfraz hecho con material reciclado para 1º de primaria, al disfraz más original para 3 años, a la mejor puesta en escena para 3º de primaria. Os dejamos aquí una muestra de esa gran tarde.

PROYECTO DE CENTRO CURSO 2023/2024

LAS OLIMPIADAS

Durante este curso escolar y teniendo en cuenta que el año 2024 es año olímpico, vamos a trabajar  los valores del deporte y todo lo que éstos aportan a la formación y educación de las personas. También se estudiarán las olimpiadas a lo largo de la historia y conoceremos cuándo y por qué se crearon estos juegos y su significado en la antigüedad.

CONCURSO DE MASCOTAS

Desde el 2º ciclo de Ed Infantil hasta 6º de primaria, nuestros alumnos han participado en un reñido concurso para elegir a la mascota de nuestras olimpiadas. El ganador ha sido ANTORPRO, realizado por un alumno de 3º de primaria. Os lo presentamos:

ESTE ES ANTORPRO

TALLERES PARA LA CONVIVENCIA

Para empezar, la semana del 21 al 22 de noviembre se realizaron en los cursos de primaria unos talleres de "Convivencia" en los que el tema principal fueron los juegos olímpicos. Los talleres estaban formados por grupos mixtos de diferentes edades, para propiciar la convivencia entre ellos. También hemos aprovechado para realizar los diferentes personajes que este año formarán parte de nuestro Belén escolar. Aquí os dejamos unas imágenes del trabajo de los niños durante los talleres.

XV MILLA URBANA DE BOADILLA DEL MONTE

El pasado día 3 de diciembre de 2023 algunos de nuestros alumnos participaron en esta tradicional carrera que se celebra cada año en Boadilla del Monte, quedando  segundos en la categoría Benjamines.

¡Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes!

NAVIDAD 2023

Con este vídeo en el que os mostramos el "Nacimiento Olímpico" creado por todos los alumnos del colegio, queremos desearos a todos una Feliz Navidad y un gran año 2024.

Volvemos a vernos el 8 de enero de 2024 con las energías renovadas y muchas ganas de trabajar.

CELEBRAMOS EL 45 ANIVERSARIO DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

El pasado día 5 de diciembre por la tarde, celebramos en el centro el Día de la Constitución. Todos los alumnos, desde Infantil 3 años hasta 6º de primaria  participaron en las diversas actividades que se organizaron en las aulas para saber qué es la Constitución y por qué es importante para la buena convivencia de un país, además, se repartieron libritos con los artículos de la Carta Magna donados por el Ayuntamiento. Como colofón final salieron a las pistas deportivas para formar la bandera de España y escuchar el Himno Nacional. 

¿CÓMO RESOLVEMOS CONFLICTOS?

Este curso escolar 23/24 continuaremos con los talleres de resolución de conflictos que subvenciona el AMPA.

Como novedad, se abarcará a toda la educación primaria desde 1º hasta 6º. Cada grupo recibirá un taller trimestral de una hora de duración impartido por profesionales de la Universidad Autónoma de Madrid.

En los talleres se trabajará la gestión emocional, la convivencia y las habilidades de comunicación.

 

TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS

Durante los días del 5 al 14 de junio, todos los alumnos de Educación Primaria están participando de un taller de primeros auxilios dirigido por la DUE del colegio.

PROYECTO DE CENTRO CURSO 2022/2023

LA PISADA DE HOY, SERÁ LA HUELLA DEL MAÑANA

¡¡Aquí está el tan esperado cuento!! Se ha hecho esperar, pero han llegado "Plubi y Floriris contra la contaminación". Cuento escrito e ilustrado  por un grupo de alumnos de 5º y 2º de primaria. Esperamos que os guste.






El colegio se ha vestido de medioambiente, pasillos y aulas lucen los trabajos que han hecho nuestros alumnos desde Infantil a 6º de Primaria.

En este pequeño vídeo se puede ver cómo ha quedado todo.


Durante este curso escolar queremos concienciar a nuestros alumnos de la importancia de nuestros actos para conservar un medioambiente sano y sostenible, es por ello, que trabajaremos el tema del MEDIOAMBIENTE, LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMÁTICO a lo largo del curso con diferentes actividades y talleres.

A través de un concurso entre todos los alumnos del centro, hemos elegido a nuestra mascota, la ganadora ha sido PLUBI, realizada por un alumno de 5º de Primaria. ¡Enhorabuena a nuestro ganador!

ESTE ES PLUBI

Ahora estamos nombrando las patrullas de los "Súperecos", que estarán formadas por alumnos de diferentes niveles y que se encargarán de vigilar que en el colegio, tanto en el interior como en el exterior, se cumplan unos mínimos hábitos como:

  • Papeleras bien recicladas.
  • Luces de las aulas apagadas, si no hay nadie dentro, especialmente en las horas de patio, Ed. física, música...
  • Proyector de las aulas apagados si no se están utilizando.
  • Clases recogidas y ventiladas.
  • Que durante los recreos, se utilicen las papeleras para depositar los restos de los almuerzos.

TALLERES PARA LA CONVIVENCIA

Durante una semana hemos celebrado la Semana de la Convivencia realizando unos talleres donde se han mezclado alumnos de diferentes edades. En estos talleres se han tratado temas de la biodiversidad, el paisaje, transportes, medio ambiente...y además de tomar conciencia sobre estos temas, hemos aprovechado también para realizar un trabajo plástico reciclando materiales. El producto final han sido los personajes y paisaje de nuestro Belén de este año.

SEMANA DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL:

DÍA 2 DE ABRIL , DÍA DEL AUTISMO 

Con motivo de la celebración del Día del Autismo, del 27 al 30 de marzo de este año celebramos la Semana de la Diversidad Funcional

Para que nuestros alumnos  conozcan los diferentes tipos de diversidad funcional, se van a realizar una serie de talleres adaptados a cada nivel desde 3 años hasta 6º de primaria.

Los talleres estarán a cargo del Equipo de Apoyo: profesoras de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje y aula TGD.

TALLERES:

- TRANSTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO (TGD)

- MOTÓRICOS Y SENSORIAL

- TRANSTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)

- DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEAS)

Para celebrar el día del autismo nuestros alumnos han participado en un concurso de carteles y lemas .

"INCLUIR NO ES DEJAR ENTRAR, ES DAR LA BIENVENIDA"

CARTELES PARTICIPANTES

CARTEL GANADOR

CARNAVAL 2023

El pasado viernes 17 de febrero celebramos un carnaval muy ecológico con unos disfraces muy originales. La imaginación y la creatividad fueron premiadas pero primero ved los disfraces, luego a los ganadores.

¿QUIÉNES FUERON LOS GANADORES?

Nuestro jurado, muy formal, otorgó el premio a 5º de PRIMARIA que hasta un chirigota inventó.

                                                                                                   EL JURADO

                                                                                                     EL DIPLOMA

FUNDACIÓN ALADINA: UN PAÑUELO SOLIDARIO

La Fundación Aladina es una entidad española creada en el año 2005 que tiene como objetivo ayudar a niños y adolescentes enfermos de cáncer y a sus familias.

La Comunidad de Madrid junto con la fundación Aladina, nos propusieron el reto de diseñar un pañuelo para apoyar a lo niños con cáncer. El día 15 de febrero, día del Cáncer Infantil, nuestros estudiantes lucieron sus originales diseños.

AGRADECIMIENTO DE LA FUNDACIÓN ALADINA POR NUESTRA PARTICIPACIÓN EN EL "PAÑUELO CHALLENGE"

                                   

TARDE DE CAPOEIRA

¿Sabes lo qué es la capoeira? La Capoeira es una manifestación cultural afro-brasileña que tiene diversas facetas, como danza, arte marcial, música, acrobacias y expresión corporal.

Gracias al grupo ARUÉ liderado por una familia del colegio, todos los alumnos, desde Educación Infantil a Primaria, han podido disfrutar de una exhibición de este arte marcial que ha entusiasmado a niños y profesores.

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ  2023

El pasado 30 de enero celebramos en el colegio el día de la PAZ. Se organizaron talleres donde los mayores trabajaron con los pequeños en una jornada de convivencia e intercambio que a todos gustó.

CHARLAS INFORMATIVAS SOBRE LA ADOLESCENCIA Y PUBERTAD

Los alumnos de 5º y 6º de Primaria han recibido los días 20, 23, 24 y 25 de febrero, unas charlas impartidas por la enfermera del centro sobre los cambios físicos y emocionales que están ya empezando a tener. Entre los temas se han tratado la afectividad y las relaciones entre los chicos y chicas de estas edades.

CELEBRAMOS EL DÍA DEL AUTISMO

Con motivo de la celebración del día del Autismo - 2 de abril - el pasado viernes día 1 de abril, realizamos con todos los alumnos, desde 3 años hasta 6º de primaria, diversas actividades de concienciación para trabajar la aceptación e inclusión.

AGRADECIMIENTO DE LA FUNDACIÓN MAIOR

Un año más, hemos vuelto a a colaborar con la Fundación Maior en la donación de libros de texto. Se han duplicado las becas del año pasado consiguiéndose 105 becas de estudio y comedor.

La Fundación Maior nos da las gracias por la donación de libros de texto que hicimos en el mes de junio, libros que ya no se utilizaban en el centro pero que otros niños sí han podido aprovechar. Gracias a nuestra donación, junto con la de otros colegios, se han podido dar  55 becas de estudio y comedor a niños de Puebla, México.

diploma fundacion maior libros

 NAVIDAD 2021


Estimadas familias,

Finalizamos otro año complicado pero tenemos la esperanza y la ilusión puesta en el nuevo año que empieza porque seguro que será mejor para todos.

Desde el colegio Ágora, el Equipo Directivo y el Claustro de profesores, os deseamos unos Felices días de Navidad.

NOS VEMOS OTRA VEZ EL 10 DE ENERO DE 2022

DÍA DE LA PAZ 31 DE ENERO 2020

El pasado día 31 de enero hemos celebrado en el centro EL DÍA DE LA PAZ con la participación de todos los alumnos en una carrera solidaria a favor de la ONG SAVE THE CHILDREN.

Los niños aportaron voluntariamente lo que ellos quisieron donar se sus propios ahorros.

La recaudación ha sido de 1669,84€ que se enviaron por transferencia a la ONG. ¡Muchas gracias!

Para la carrera, se hizo un hermanamiento entre los alumnos mayores y los pequeños, y unos ayudaron a correr a los otros, también se realizó un gran mural de la paz, donde colaboraron todos los alumnos hermanados.

carrera solidaria 2020

mural paz 2020

CARTA DE AGRADECIMIENTO Y RECIBO DE LA DONACIÓN AL HOGAR DE NIÑOS DE CURAHJATI, INDONESIA

Desde el Hogar de Niños abandonados de Curahjati, Indonesia, nos envían el recibo y una carta dándonos las gracias por el dinero donado.

Con el dinero se reparará el techo y tejado del hogar de las niñas

¡Gracias de nuevo por vuestra colaboración!

foto gracias indonesia

pinchando sobre las imágenes se abren la carta y el recibo

carta agredecimiento indonesia 2019

recibo indonesia 19

MARTA GÓMEZ Y VEGA CHICHÓN CAMPEONAS DE ESPAÑA

Nuestras alumnas Marta Gómez y Vega Chichón este verano han cosechado grandes éxitos quedando campeonas de España en Gimnasia Rítmica por Equipos en la Vía Olímpica Nvel 6.

¡Enhorabuena, Chicas!

¡Y mucho ánimo en vuestro comienzo del Instituto!

Gimnasia Ritmica 2019

TEATRO MUSICAL "LA MÚSICA DE LAS ESFERAS"

Los días 17 y 25 de junio, 63 niños de 6º y 4º de primaria junto a 5 profesoras, han representado en el auditorio municipal, la obra de teatro-musical "La Música de las Esferas", creada por la profesora Natalia Velilla y en relación con el proyecto de centro, "El Universo".

La obra ha estado dirigida por las profesoras Maribel Carrió y Natalia Velilla y la escenografía ha sido creada por la profesora Amparo Prados y realizada por algunos alumnos de 6º de primaria.

Los ensayos se han llevado a cabo un día a la semana dentro del horario lectivo, aunque los dos últimos meses hubo que ensayar también en los recreos.

El día 25 de junio la representación ha sido benéfica, en favor de un albergue de niños abandonados en Curahjati, isla de Java, Indonesia.

La recaudación por la venta de entradas ha sido de: 1250€

Donativos: 155€

¡Muchas gracias por vuestra generosidad!

Aquí os dejamos algunas fotos 

teatro 2019 1Preparándose para el gran momento con un poco de nervios

teatro 2019 2 teatro 2019 3               teatro 2019 4

teatro 2019 5

                                                   

Fotos teatro 2019 6teatro 2019 7 

                                                                    

teatro 2019 8teatro 2019 9

                                                                          

teatro 2019 10

ESQUÍ EN NAVACERRADA

Nuestros alumnos de 4º de Primaria han disfrutado de dos días de esquí en la estación de Navacerrada, las jornadas estuvieron organizadas por la Federación Madrileña de Esquí.

A pesar de que la nieve fue escasa, tuvieron suficiente para iniciarse en este deporte ya que para la mayoría era el primer contacto con el esquí.

Foto Nieve 2019