En los primeros años entendemos que toda la educación es psicomotriz, porque todo el conocimiento y el aprendizaje parte de su propia acción sobre el medio, los otros y las experiencias. Existe en la primera infancia una gran interdependencia entre los desarrollos motor, afectivo e intelectual.

La psicomotricidad es una técnica que tiende a favorecer el dominio del movimiento corporal, la relación yla comunicación que el niño establece con el mundo.

El taller de psicomotricidad es un recurso educativo en el cual estructuramos los tiempos, los espacios, los materiales y que tiene como objetivo la maduración afectiva del niño. La práctica psicomotriz  pretende  conseguir  que los niños  tengan un sentimiento de bienestar y seguridad, partiendo de su propia expresividad motriz.

El objetivo fundamental de esta actividad es favorecer el proceso madurativo del niño por la vía del cuerpo y del movimiento.