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Cross Club de Campo Villa de Madrid

 

PARTICIPACIÓN EN EL CROSS CLUB DE CAMPO VILLA  DE MADRID.

 
El 20 de diciembre del 2017 (100 colegios, 4000 alumnos).
 
Soy Sergio  Saéz,  tengo  11 años,  estoy en 6ºB y juego en el  Atlético  de Madrid. Me gusta mucho participar en el Cross porque puedo competir contra otros niños y pasar el día con mis amigos. Yo creía que no iba a quedar entre los seis primeros porque había 200 niños en la salida. Mi objetivo era quedar entre los diez primeros y así fue: "¡ quede 6º!"
 
Me gustaría seguir participando  en los cross  porque es una forma  de competir contra otros niños y hacer deporte.
 
Lo que más me gustó de la jornada del Cross fue correr y ver otras carreras:¡Las de los alumnos del instituto !. Y por supuesto compatir con un gran númro de compañeros seleccionados de 5º y6º para este cross, Éramos los mejores atletas del Jarama de 5º y 6º en categoría" Alevin."
 
Y lo más duro fue el spring final. Al empezar la carrera pensaba que me iba a caer, ya que las salidas son muy peligrosas por la aglomeración de participantes.. 
Alumnos Sergio Saéz de 6º B.  (6º campeón del Cross en categoría alevin )​
 
 
 

Premios Cuentos Covibar

 

El jurado calificador del XXII certamen de cuentos infantiles, convocado por la cooperativa Covibar ha concedido: 

El primer premio al trabajo “Las aventuras de Patricia”  para nuestra alumna Patricia Fernández Calzada de cuarto de Primaria.

El segundo premio al trabajo “El club de las cometas” para nuestro alumno Álvaro Acebrón Sastre de cuarto de Primaria. 

Felicitaciones  a estos artistas creativos, y al resto de compañeros y compañeras que también han participado en es te certamen con sus trabajos.

 

SUBCAMPEÓN DEL CONCURSO COVIBAR

Álvaro Acebrón, finalista en el concurso de Cuentos de Covibar 2017, con el cuento "Cometas Limpiadoras"

Álvaro consiguió estar entre los tres primeros. Su cuento quedó el segundo.

Álvaro es un chico de 4º de Primaria que estudia en el colegio Jarama.

Todos los años se celebra este Certamen de cuentos. La profesora pidió a sus alumnos que participaran en él porque estaban "dando" las formas de un cuento y ella no iba a rechazar esa oportunidad, tan valiosa, de que sus niños pudieran practicar lo que habían aprendido.

Los compañeros de Álvaro, al conocer la noticia de que uno de ellos era finalista en el concurso, se alegraron y le felicitaron.

Julia Molina Esteban.

 

 

¡El deporte más rápido del mundo!

 
 
CLUB DE BÁDMINTON  DE RIVAS 
 
CLASES PRÁCTICAS EN VIVO Y EN DIRECTO.
 
Los alumnos de 3º y 5ºB, han podido disfrutar de  una sesión de bádminton, gracias a la colaboración del entrenador Gonzalo Catañada y los monitores de apoyo  Andrés Villalba Gil  y Jorge Villalba García.
 
Tras el calentamiento, aprendieron los diferentes agarres y toques esenciales para jugar y disfrutar de este deporte. Cada uno de los juegos  permitía el desarrollo, la automatización de los movimientos concretos de  las jugadas espectaculares de bádminton. (precisión, velocidad, agarre, soltura, agilidad, concentración, diversión...) y algunas de las cualidades que se fortalecieron en esta sesión. 
Hasta  descubrieron que es el deporte más rápido del mundo, debido a la velocidad del volante que puede llegar  a unos 493 km / h.
¡Todos los alumn@s quedarón impresionados!! 
 
Los Jaramillos seguiremos practicando bádminton  en semanas completas y año tras año. Porque apostamos por las actividades deportivas divertidas para compartir entre  todos los compañeros.
 
Profesora de Educación  Física: Paloma Cruz
 
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Salida al teatro, en inglés. 5º y 6º

 

"On November the 30th, the 5th and 6th levels of Primary went to watch a fantastic performance in English. "The Time Machine".

We enjoy the story of an intelligent inventor who travels through time thanks to his Time Machine. Traveling with Herbert and Susan allows us to visit key historical moments in our culture and learn a lot about the past, the present and the future.

They believe that in the Bermuda triangle, there is a connection that can allow them to reach different places through time. So start-up engines and the sky again! The flight to get to the Bermuda Triangle is full of setbacks, but every effort has its reward. Once there, they manage to travel to the enigmatic Egypt of the Pharaohs and enter their culture at the hand of Cleopatra; travel later until the Renaissance and talk with Leonardo Da Vinci and his beloved Giaconda, and finally get to the future where they live an exciting adventure with very funny androids. And they started to learn how the best way to protect our environment is. Traveling with Herbert and Susan allows us to visit key historical moments in our culture and learn a lot about the past, the present and the future."

 

 

El pasado jueves 30 de noviembre, los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria acudimos a disfrutar de una representación teatral en Inglés "The Time Machine". Disfrutamos con la historia de un inventor y su amiga Susan quienes recorren el tiempo utilizando la máquina que Herbert creó. Nos adentramos en los misterios del triángulo de las Bermudas, el antiguo Egipto , el Renacimiento y los inventos de Leonardo Da Vinci y un futuro no muy lejano en el que convertidos en Héroes tenemos la misión de protejer nuestro medio ambiente.

¡Una mañana muy bien aprovechada sin duda alguna!

 

Mildfulness

MILDFULNESS EN EL JARAMA"

"CONOCE TU MENTE , CULTIVA TU CORAZÓN"

 
En Educación Física nos ponemos al día practicando "TÉCNICAS DE CONCENTRACIÓN " para desarrollar niños felices, niños equilibrados.
 
En qué consiste el mindfulness y los beneficios que aporta a los más pequeños.
El aprendizaje social y emocional es como una póliza de seguros para una vida sana, positiva y satisfactoria.
 
Atención o conciencia plena, es una de las múltiples formas de meditación que se basa en centrar la mente en el momento presente.
 
Desde hace unos pocos años, el mindfulness también se pone en práctica en algunos colegios e institutos españoles, tanto públicos como privados y como no en nuestro colegio Jarama.
 
El estrés es también cosa de niños. Un cerebro en formación no digiere con facilidad el exceso de estímulos, de actividades extraescolares, de los miles de impactos por minuto que brindan las pantallas de nuestro mundo digital o el ritmo impuesto por el estilo de vida de las familias.
 
En estas condiciones es más difícil aprender las materias que se imparten en el colegioexperimentar relaciones sanas y satisfactorias y tener una vida interior profunda que les ayude a estar en contacto con lo mejor de ellos mismos.
 La práctica del mindfulness no es otra cosa que acostumbrarse a un estado mental más equilibrado.
 
La estructura del programa cosiste de 5 a 10 minutos por sesión y curso. Actualmente todos los alumnos de 2º a 6º de Primaria estan aprendiendo abrir su mente y disfrutando de los beneficios de una vida sana sin  estress.
 
A través de música relajante, con un cuenco tibetano, con cuentos que ayudan a trasmitir las emociones y a saber trasmitirlas o  incluso asumir emociones..
 
Juegos y cuentos como : Tren de los masajes en circulo o fila, tren tumbados ,la Meditación guiada LA RANITA. La respiración de la ABEJA (30 segundos), El juego de silencio (30 a 60 segundos según la edad). Observamos como detectives. Cantar mantras. Círculo de la atención. Te veo, mirárnos de frente  sin bajar la mirada. Atención: ¿Qué falta?, Atención ¿Qué suena?.......
 
Profesora de Educación  Física : Paloma Cruz.