GOT TALENT JARAMA

¡PELICULAS MUDAS EN EL JARAMA!

"Premios Oscar a las mejores interpretaciones"

Los alumnos de Primaria de 2º a 6º han formado parte de la unidad didáctica de Expresión Corporal, aprendiendo juegos diversos, divertidos, diferentes e inimaginables, durante 2 semanas. 

Juegos como: Marionetas humanas, Espejos, modelar personajes, interpretar emociones, robots, imitaciones, escenas a cámara lenta., imitar acentos del mundo, etc.

El broche a este periplo es el estreno de las inventadas y divertidas historias de películas mudas. 

Con títulos muy disparatados y divertidos. Aquí tenemos algunas reflexiones de alumnas que han participado por cuartetos mixtos para la representación de esta película. 

Reflexión de Valentina Martin 6º B

He aprendido que no hace falta hablar para hacer una película. Me gusta la expresión Corporal sobre todo lo de las marionetas. Me lo he pasado muy bien. 

Paula de 6º B

Me ha gustado mucho la película muda, aunque no se me ha dado muy bien, lo he disfrutado mucho.

María Ruano Jiménez 6º B  

He aprendido a hacer una película muda junto a mis compañeros también a hacer marionetas, espejos y muchas otras cosas teatrales, ha sido muy divertido. 

María Béjar Martín 6º B

He aprendido a hacer una película muda y compartirla con mis amigos y con estos profes es mejor aún. 

Marina Moral García 6ªB

He aprendido a hacer una película muda a la vez hemos fomentado el trabajo en equipo. Ha sido muy divertido ya que nos hemos reído mucho, aunque también ha habido momentos de trabajo duro. En fin una experiencia inolvidable. Me ha gustado mucho.

Vanesa Rivera 6º B

He aprendido a  hacer una película muda, a no tener  vergüenza , a disfrutar del juego de los espejos, las marionetas y he aprendido a ser MUDA!!

Irene del Moral 6º B 

He aprendido a hacer una película muda, trabajar sin hablar, he aprendido a que no todos los juegos tienes que hablar, y a la vez puedes jugar y aprender cosas con tus amigos.

Profesora de Educación Física: Paloma Cruz

.

VISITA A LA SALA SANPOL

El día 23 de febrero, los alumnos de 5º y 6º  acudimos a la Sala Sanpol para ver la obra de teatro “La flauta mágica”, un musical basado en la ópera de Mozart.

Tardamos un rato hasta llegar allí, estaba repleto de alumnos ansiosos por entrar. Estábamos deseando sentarnos en las butacas y que la función comenzara. El dueño del teatro nos ofreció asiento y nos pidió silencio.

Cuando empezó la ópera, los personajes se presentaron cantando muy alegres: Pamina, Tamino, Papageno, Papagena, La Reina de la Noche, Sarastro…

Pamina era la hija de la Reina de la Noche. A Tamino se le ofrece la mano de Pamina si la rescata de Sarastro. Realmente la Reina de la Noche es la malvada y Sarastro es el bueno. La Reina de la Noche no quiere que Tamino le traiga a Pamina, lo único que le interesa de Pamina es el anillo que lleva, si ella lo tuviera, tendría mucho poder. La Reina de la Noche le dice a Papageno que acompañe a Tamino en su búsqueda. Para ayudarles a encontrar a Pamina, entrega a Papageno unas campanillas y a Tamino una flauta mágica. Tamino y Papageno se enfrentan a tres pruebas, pero en la mitad de una de ellas se dan cuenta de lo malvada que es la Reina de la Noche. Finalmente Pamina y Tamino se enamoran y  se casan en el templo de Sarastro. Además, Papageno encuentra una Papagena y también se casan.

Cuando salimos del teatro volvimos en autobús a la escuela y llegamos a la hora de comer. ¡Fue una gran excursión!

                                                                                Raúl y Nut, alumnos de 5º A

La Asamblea de Madrid vista con ojos de niño

Hoy miércoles 24 de febrero, hemos ido a visitar la Asamblea de Madrid, al llegar tuvimos que esperar en la puerta para que a Lola le dieran una credencial, que es como una autorización para poder entrar. Se veía su foto y su nº de documento nacional de identidad en ella. En el rato que esperamos, unos 15 minutos, nos tomamos el almuerzo, nos contamos chistes y jugamos un poquito.

Al comenzar la visita nos cruzamos con los compañeros  de 4º A, luego nos hicimos una foto en grupo y nos sentamos en los escaños de los senadores, desde el puesto que ocupa la presidenta de la Comunidad Cristina Cifuentes hacia la derecha y atrás. Nos iba a explicar una señora, muy maja, llamada Isabel. Hay 129 políticos

Observamos que los colores de los sillones no eran los mismos y se nos explicó que los granates pertenecían a los senadores más votados por lo ciudadanos, los azules al resto; cuando nos sentamos pensábamos que sería más grande. La mesa estaba llena de botones para cargar móvil, enchufar ordenador, un micrófono sobre el que se nos advirtió no tacáramos porque era muy sensible y dejaba de funcionar. Había unos botones con una S,N y A escritos debajo, eran los que usaban sus señorías para votar y esta votación se veía reflejada en unos paneles enormes que colgaban en los extremos de la sala.

La presidenta fue avisada pra que bajara a saludarnos, pero no pudo por exceso de trabajo. Se llama Paloma Adrados.

Supimos que los señorías se reunen los jueves, que su horario de trabajo allí es de 8 de la mañana a 10 de la noche y que todos están obligados a asistir, los hay representando a todos los partidos políticos.

Hay  varias obras de arte colgadas. Lucio Muñoz hizo un puzle que luce en la pared principal de la sala llamada Hemiciclo, llamado "La ciudad inacabada" con unas casa inacabadas que representa al pueblo de Madrid y recuerda a los que allí trabajan, que han de hacer cosas buenas para nosotros los ciudadanos. Lo montó en un campo de futbol y murió sin verlo colgado donde está. Tambien hay una pintura de Antonio López en el pasillo,  donde se ve representado a Madrid desde una terraza de bomberos de Vallecas y se llama por eso "Madrid desde Vallecas"¡Tardó 9 años en hacerlo, creo que comenzó en 1997-2006!

Nos felicitaron por lo bien que nos habíamos portado y por todo lo que en el cole habíamos aprendido sobre  la Asamblea de Madrid que su función principal es la de controlar al Gobierno, Aprobar las leyes y vigilar que se cumplan.

A la salida nos regalaron unas tarjetas con las que podemos visitar el zoo, faunia... con un 15 % de descuento.

Antes de realizar la visita, Cristina Cifuentes nos mandó un mensaje por vídeo que podeis ver.

Al volver al cole pensamos que la visita se nos había hecho muy corta aunque estuvimos toda la mañana.

Como siempre, un año más, llegó el Carnaval al Jarama; esta vez vestido de colores y emociones, como complemento al proyecto de educación emocional trabajado durante este curso, basado en el cuento “El monstruo de los colores”.

Amarillo,  verde, rojo,  rosa… la alegría, la calma, la ira, el amor… un total de diez colores asociados a diferentes emociones, han dado forma a disfraces, bailes y canciones que pudimos disfrutar en la tarde del 14 de febrero, con viento frío y una gran dosis de disfrute.

Nos acompañaron tambores y  yembés y la inigualable marcha de la charanga del AMPA Jarama que dio, una vez más, muestras de ingenio y buen humor. No podía faltar tampoco la participación de padres y madres que, con su trabajo en los talleres carnavaleros, confeccionaron los preciosos trajes, dignos de la mejor de las pasarelas, que pudieron lucir nuestros pequeños modelos en un original y exclusivo desfile lleno de color y alegría compartida.

Gracias a todos por hacer posible estos preciosos momentos.