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Programa de Cooperación Territorial PROA+ 21-23

El nuevo Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo tiene como finalidad apoyar el éxito educativo del alumnado. Dicho programa cuenta con apoyo económico procedente del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea.

Gracias a este programa contamos con las siguientes actividades.

Actividad palanca Objetivo Actuaciones y calendario

AP 402 - APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA.

 “Aprendizaje de la   lengua inglesa a   través de actividades cooperativas con la presencia de profesorado nativo   en el aula.”

  1. Aumentar la motivación del   alumnado hacia el conocimiento de la lengua inglesa y su cultura.

  2. Mejorar el aprendizaje de la lengua inglesa.

  Un docente nativo en lengua inglesa trabajará junto al profesorado del centro, durante una sesión semanal dentro del horario de lengua inglesa del alumnado de primaria.

  El alumnado de educación infantil, dentro del  horario de lenguajes contará con un docente nativo en lengua inglesa (aumentará a 3 sesiones semanales el tiempo destinado a lengua inglesa).

 

AP 23O - REFUERZO EDUCATIVO 

1. Refuerzo de las distintas áreas a través de propuestas ambientales y de huerto (Educación Primaria).

2. DiverEnglish: Ludoteca en lengua inglesa para Educación Infantil.

  1. Reforzar los contenidos de las áreas instrumentales.

  2. Orientar al alumnado y a sus familias.

 1. Docente de apoyo en horario de 14:45 a 15:45 para un grupo reducido de alumnos/as de Educación Primaria, propuestos por el profesorado para trabajar contenidos a través de propuestas medioambientales y de huerto.

 

 2. Ludoteca en lengua inglesa para alumnado de Educación infantil (1 sesión semanal de 16:00 a 17:00 horas).

AP 305 - MIRADAS EMOCIONALES

1. Desarrollo competencias socioemocionales a través de trabajo grupal.

2.- Desarrollo competencias socioemocionales a través de sesiones individuales con alumnado y familia.

3.- Emociones a través del arte (teatro, poesía, artes plásticas...)

1.Mejorar el bienestar personal de alumnado, sus familias y docentes.

2. Mejorar de la convivencia en el centro.

1. Sesiones grupales con alumnado de Educación Infantil y Primaria para mejorar la atención, el respeto, la amabilidad, las relaciones grupales y con la misma persona.

2. Sesiones individuales con alumnado de Educación Infantil y Primaria y con sus familias para mejorar las competencias socioemocionales.

3. Actividades grupales en las cuales se propone la realización de actividades artísticas a través de las cuales fomentar las relaciones entre iguales y la expresión de emociones.