Estimadas familias, alumnos y alumnas, docentes y demás miembros de la comunidad educativa,

Se ha conseguido el reto solidario que nos habíamos planteado. Hemos recopilado los siguientes productos:

• Comida y productos para bebés: 36
• Productos de higiene (cepillos de dientes, dentrífico, jabones,...): 55 (algunos paquetes eran de tres unidades y se han contado como un producto)
• Botes o paquetes de tomate frito: 26 (algunos paquetes eran de tres unidades y se han contado como un producto)
• Botes de cristal con legumbres, judias verdes, menestra de verdura...: 12
• Paquetes de magdalenas o galletas: 12
• Latas de conserva de albóndigas, alubias, cocido, fabada, sardinas, caballa, atún, paté,... (algunos paquetes eran de tres unidades y se han contado como un producto): 89
• Botellas de aceite de 1 l: 3
• Litros de leche o batido: 17
• Paquetes de arroz: 36
• Productos varios: 8
• Champús y geles: 55
• Paquetes de pasta (macarrones, fideos, espaguetis, lazos,...): 72
• Paquetes de legumbre, azúcar, harina, sal: 34

Todo ello hace un total de 455 productos.  Se ha hecho entega de todo ello a la Cruz Roja.

¡GRACIAS A TODOS y A TODAS POR COMPARTIR!

MENÚ SIN HUEVO

Queridas familias,

Queremos daros las gracias por vuestra participación en la propuesta solidaria que estamos llevando a cabo.

Nos queda un día para superar el reto y llevamos recogidos casi la mitad de los productos. 

Desde el claustro os animamos a que sigáis participando para intentar conseguir el reto. 

¡¡ Ánimo, que juntos lo conseguiremos !!

MENÚ DICIEMBRE SIN HUEVO

Estimadas familias,

Durante este curso escolar 2020-21, continuaremos con el proyecto de Escuelas Sostenibles iniciado el curso pasado, por tanto, os recomendamos algunas pautas a tener en cuenta:

– Minimizar el uso de envases y plásticos (papel de aluminio, papel film...) haciendo uso de tuppers para el desayuno.

– Traer botellas reutilizables para el agua.

– Trabajar desde casa la concienciación del aprovechamiento del material escolar.

– Intentar seguir una misma línea de actuación con el centro con respecto a la separación selectiva de residuos.

Atentamente, La comisión de medio ambiente.

Estimadas familias,

Durante el presente curso escolar, dentro del proyecto de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid, se van a tratar dos temas: 

• La energía
• La biodiversidad

En el curso 2019/20 tratamos el tema de los resíduos y os preguntamos sobre vuestros hábitos al respecto. En este curso solicitamos vuestra participación en dos encuestas.

La primera es sobre hábitos y usos de la energía, se trata de un cuestionario muy breve de seis preguntas https://encuestas.educa.madrid.org/index.php/592181?lang=es

Este cuestionario estará abierto desde hoy hasta el día 18 incluído. 

En el segundo trimestre se abrirá otro cuestionario para el segundo tema.

Esperamos vuestra participación.

Recibid un cordial saludo.

Estimadas familias

Pedimos vuestra colaboración para que las entradas y salidas de los días de lluvia se realicen de la manera más organizada posible. Desde el centro se va a permitir la entrada al centro cuando llueva, con el fin de que los alumnos y las alumnas se mojen lo menos posible. Para ello, y siguiendo los horarios establecidos:

ENTRADAS
09:00 h        Infantil 3 años y 1º y 4º de Ed. Primaria
09:05 h        Infantil 4 años y 2º y 5º de Ed. Primaria
09:10 h        Infantil 5 años y 3º y 6º de Ed. Primaria

SALIDAS  
12:50 h        Infantil 3 años y 1º y 4º de Ed. Primaria
12:55 h        Infantil 4 años y 2º y 5º de Ed. Primaria
13:00 h        Infantil 5 años y 3º y 6º de Ed. Primaria  

Las familias podrán acompañar a sus hijos, guardando la distancia de seguridad, hasta los lugares que se encuentren los tutores que serán:

• INFANTIL. Hasta el techado del pasillo que hay entre los edificios principal y comedor 
• 1º y 2º Primaria. Hasta la rampa del aparcamiento
• 3º y 4º Primaria. Enfrente de la puerta de entrada del 3º y 4º
• 5º y 6º Primaria. Enfrente de la puerta de entrada del 5º y 6º

Una vez entregado o recogido el alumno o la alumna, se ruega que salgan del centro para evitar aglomeraciones

Agradecemos vuestra colaboración de antemano.

Estimadas familias.

Durante el presente curso escolar se pretende impulsar la revista digital del centro, que como los cursos precedentes, trata de mostrar las actividades que se llevan a cabo en el centro. 

Tres son los artículos que se han publicado en este comienzo de curso, se pueden leer desde la portada de la revista

https://www.educa2.madrid.org/web/la-tomeorgaceta/portada

Esperamos que sean de vuestro interés.

Buen fin de semana.

Estimadas familias,

En estos días se os han dado las claves para acceder a la plataforma EducaMadrid.

Con dichas claves se puede acceder al aula virtual de EducaMadrid, además del correo de EducaMadrid y otros servicios como MadREAD. Se informará al alumno o alumna si se le activan nuevas herramientas.

Información en infografía sobre el programa MadREAD

Esperamos que todas estas herramientas nos sirvan para el desarrollo competencial de los discentes.

Estimadas familias,

Ante los confinamientos de tres aulas en nuestro centro  producidos por positivos en PCR de alguno de sus miembros, en este caso un positivo en cada una de las aulas; realizar la siguientes indicaciones:

• Los contactos de contactos, según protocolo, pueden y deben asistir al centro; son contactos de contactos; hermanos/as y familiares que no pertenecen a los grupos confinados. En este caso los/as hermanos/as y familiares convivientes tendrán que extremar las medidas higiénicas y sanitarias.
• Se atenderá a los confinados, mientras dure el confinaminento, a través del aula Virtual de EducaMadrid; para ello se os entregará, en breve, los datos de acceso a la misma. Estamos preparando los espacios de atención telemática.
• Se ha remitido a Salud Pública los datos necesarios para que las autoridades sanitarias se pongan en contacto con las familias. Este organismo debe ser el que informe sobre las actuaciones sanitarias que deben llevar a cabo. 

Recibid un cordial saludo

El director

Estimadas familias

Los alumnos de 4º, 5º y 6º de Ed. Primaria comienzan las clases el día 17 de septiembre. Según se informó en el boletín del 4 de septiembre, las entradas y salidas de estos alumnos se realizarán siguiendo el calendario establecido.

ENTRADAS
09:00 h        Infantil 3 años, 1º y 4º de Ed. Primaria
09:05 h        Infantil 4 años, 2º y 5º de Ed. Primaria
09:10 h        Infantil 5 años, 3º y 6º de Ed. Primaria

SALIDAS  SEPTIEMBRE/JUNIO
12:50 h        Infantil 3 años, 1º y 4º de Ed. Primaria
12:55 h        Infantil 4 años, 2º y 5º de Ed. Primaria
13:00 h        Infantil 5 años, 3º y 6º de Ed. Primaria  

SALIDAS  OCTUBRE - MAYO
13:50 h        Infantil 3 años, 1º y 4º de Ed. Primaria
13:55 h        Infantil 4 años, 2º y 5º de Ed. Primaria
14:00 h        Infantil 5 años, 3º y 6º de Ed. Primaria

Por otro lado, nos gustaría remarcar las circunstancias que se deben atender para la asistencia de los alumnos y las alumnas al centro, siguiendo la comunicación realizada el día 5 de septiembre y la normativa educativa y sanitaria.

• No asistirán al centro aquellos estudiantes, docentes y otros profesionales que tengan síntomas compatibles con COVID-19, así como aquellos que se encuentren en aislamiento por haber sido diagnosticados de COVID-19, o en período de cuarentena domiciliaria por haber tenido contacto estrecho con alguna persona con síntomas o diagnosticada de COVID-19.
• Los síntomas con los que no deben acudir al centro educativo tanto los alumnos, como los trabajadores del mismo son: fiebre o febrícula (>37,2), tos, congestión nasal, dolor de garganta, dificultad respiratoria, dolor torácico, dolor de cabeza, dolor abdominal, vómitos, diarrea, dolor muscular, malestar general, lesiones o manchas en la piel, disminución del olfato y el gusto, escalofríos.
• Ante la presencia de estos síntomas, los alumnos y los profesores no deben acudir al centro escolar. En el caso de los alumnos, los padres deberán ponerse en contacto con su médico/pediatra en el centro de salud (preferiblemente por teléfono); en caso de presentar signos de gravedad o dificultad respiratoria, los padres deben llamar al 112.

Por otro lado, las familias tomarán la temperatura corporal a sus hijos antes del inicio de la jornada escolar. Además, los profesores tomarán la temperatura a los alumnos de su grupo a la entrada del edificio cada mañana.

Apelamos a la responsabilidad individual y la solidaridad para que se atiendan dichas medidas y normas, con el fin de cuidar y mantener la salud de toda la comunidad educativa.

El equipo directivo