INICIO DE CURSO: MEDIDAS DE INICIO DE CURSO DURANTE EL ESCENARIO II
Estimadas familias:
Aprovecho esta primera oportunidad de dirigirme a ustedes para, junto con el equipo docente y resto de personal, expresarles mi más sincera solidaridad ante las dificultades actuales y transmitirles confianza y seguridad. Porque el Centro va a poner todos los medios materiales y humanos de los que dispone para que sus hijos/as se sientan seguros/as. Es nuestro objetivo para este curso que ahora se inicia.
La Comunidad de Madrid ha establecido que iniciaremos el curso en el ESCENARIO II. Este escenario determina la presencia en el Centro de todo el alumnado, el establecimiento de medidas organizativas de agrupamientos y espacios, el establecimiento de medidas higiénicas y de prevención, el impulso de las plataformas digitales de enseñanza, el desarrollo de un plan de refuerzo con adaptación de las programaciones y el establecimiento de protocolos de actuación en el caso de sospechas o confirmación de casos COVID.
Asimismo establece una serie de protocolos de obligado cumplimiento para el alumnado, profesorado y familias. Se hace imprescindible, para una mayor seguridad de todos/as, EXTREMAR LA PUNTUALIDAD en las entradas al Centro.
El calendario de inicio de curso es el siguiente: 2º ciclo de infantil (3-6 años): 8 de septiembre |
Medidas organizativas. Agrupamientos y espacios.
Se establecerán agrupamientos de alumnos en función de la capacidad de las aulas:
- Aulas con distanciamiento de 1,5 m. entre alumnos/as. No hará falta la reducción de ratio por ser aulas de amplia capacidad. Se desarrollarán en los niveles de 3º, 4º, 5º y 6º de Ed. Primaria.
- Aulas con grupos estables de convivencia de 20 alumnos máximo donde no hará falta el distanciamiento. Son aulas sin capacidad suficiente para el distanciamiento de 1,5m. Se desarrollarán en los niveles de 3años, 4años, 5años, 1º de Ed. Primaria y 2º de Ed. Primaria. Es por ello que en estos niveles se creará un grupo más para lo cual se modificarán las ubicaciones de las aulas y el agrupamiento de las mismas. Se establecerá un sorteo con miembros del Consejo Escolar y del AMPA para extraer un número a partir del cual tres niños y tres niñas de cada clase (A, B, C) se escolarizarán en el nuevo grupo (D). Cuando volvamos a la normalidad este alumnado volverá a su clase original.
RESULTADO DEL SORTEO CELEBRADO EL DÍA 2 DE SEPTIEMBRE A LA 11H.
NÚMERO 10. En consecuencia y a partir del número 11 (excepto alumnado ACNEE) los tres primeros niños y las tres primeras niñas pasarán al grupo D. Cuando retornemos a la normalidad estos niños y niñas volverán a sus clases de origen.
- Se delimitarán las zonas del patio para mantener espacios de seguridad entre las distintas clases. El recreo se realizará de forma escalonada y por turnos.
- El alumnado se relacionará solamente con los compañeros de clase.
Se modificará el acceso al Centro del alumnado y familias:
- Las familias no podrán acceder al Centro en entradas y salidas. Siempre se accederá con CITA PREVIA.
- Para el alumnado se establecerá un sistema de entradas al Centro escalonadas y en función de los distintos accesos que el Centro posee.
Medidas higiénicas y de prevención
- Adquisición de abundante material higiénico y de protección para las aulas: Gel hidroalcohólico, jabón de manos, papel secamanos, desinfectante, mamparas, pantallas, etc.
- Protocolos de limpieza individual y de espacios.
- Normas de prevención: Mascarilla obligatoria en Ed. Primaria. Distanciamiento social (1,5m.), Higiene de manos constante. Toma de la temperatura corporal. Ventilación de aulas. No se compartirá material.
- No funcionará la biblioteca. Se establecerá un sistema de préstamo de libros digitales.
- Uso restringido de aseos y asignación de cabinas por grupo de convivencia (aseos unisex).
- Señalización y cartelería del Centro. Se señalizarán recorridos y espacios y se pondrán carteles para el conocimiento del alumnado.
Material individual que deberá traer el alumnado: - Material escolar - Bocadillo, botella de agua con nombre y curso (no se permitirá rellenarla) - BOLSA COVID: Mascarilla puesta obligatoria con nombre y curso (una de repuesto en bolsa de tela lavable), bote individual de hidrogel, pañuelos desechables, paquete de toallitas higiénicas desechables, manos lavadas y limpias. - Temperatura tomada por la familia antes de venir al colegio. Se volverá a tomar en el Centro. |
Impulso de plataformas digitales y de formación
- El profesorado desarrollará diariamente sesiones de formación sobre higiene con el alumnado.
- Se adjudicará una licencia de MICROSOFT OFFICE indefinida a todo el alumnado del Centro que aún no tiene. En caso de confinamiento se desarrollará la enseñanza a través de dicha plataforma y, más concretamente, a través de MICROSOFT TEAMS (en los niveles adecuados para ello). El usuario o tutor del mismo tendrá derecho de anulación y cancelación de la cuenta adjudicada mediante comunicación al centro en la cuenta de correo cp.severoochoa.torrejóndeardoz@educa.madrid.org.
- Se impulsarán actividades digitales de todo tipo.
Plan de refuerzo educativo
- Evaluación inicial
- Programación 0 (contenidos fundamentales 19/20)
- Medidas individuales de refuerzo para el alumnado que lo necesite. La Comunidad establecerá un sistema alternativo de refuerzos
- Adaptación de las programaciones
- Fomento de las destrezas orales
Protocolos COVID para alumnos con síntomas o confirmación de positivos
- Se nombrará un COORDINADOR COVID (enfermero/a) que gestionará todo lo relacionado con la detección y confirmación de casos COVID.
- Se informa a las familias que los alumnos con cualquier sintomatología aguda no pueden acceder al centro educativo.
- Las familias tomarán la temperatura corporal a sus hijos antes del inicio de la jornada escolar. En el Centro se volverá a tomar los antes posible.
- Síntomas con los que no se podrá acudir al Centro: Fiebre o febrícula (>37,2), Tos, Congestión nasal, Dolor de garganta, Dificultad respiratoria, Dolor torácico, Dolor de cabeza, Dolor abdominal, Vómitos, Diarrea, Dolor muscular, Malestar general, Lesiones o manchas en la piel, Disminución del olfato y el gusto, Escalofríos
Medidas ante un alumno/a con síntomas compatibles con COVID 19:
- Se aislará del resto del alumnado en un espacio determinado (botiquín). Se contactará con la familias que deberá llamar a su Centro de Salud de referencia. Si es grave se contactará con el 112 y se llamará a la familia.
- El Coordinador COVID-19 contactará con la Dirección General de Salud Pública. Deberá recoger todas las personas con los que el alumno ha mantenido contactos y realizará un seguimiento del caso para saber si el cado se confirma o no.
- Habrá coordinación y comunicación del Coordinador COVID-19 y la Dirección de Salud Pública.
- La reincorporación al centro escolar se realizará siguiendo las indicaciones del organismo de Sanidad responsable del enfermo.
- La organización en grupos estables y la limitación de contactos posibilita el rastreo de contactos rápido y más sencillo, en caso de que se diera algún caso.
- El alumnado que presenta condiciones de salud que les hacen más vulnerables para COVID-19 (como, por ejemplo, enfermedades cardiovasculares, diabetes, enfermedades pulmonares crónicas, cáncer, inmunodepresión o hipertensión arterial), podrá acudir al centro siempre que su condición clínica esté controlada y lo permita, y manteniendo medidas de protección de forma rigurosa, salvo indicación médica de no asistir
Medidas ante casos confirmados:
- En el caso de que el alumno o la alumna fuera confirmado/a como caso COVID- 19, la familia contactará sin demora con el centro e informará de la situación.
- El centro contactará también con aquel alumnado que no acuda a las clases, para descartar como causa la existencia de alguna situación de cuarentena, sospecha o confirmación de COVID-19.
- El coordinador Covid contactará con la Dirección de Área Territorial y el área de salud, para seguir las indicaciones de epidemiología del Distrito/Área de Gestión Sanitaria de referencia.
- En el momento que se detecte un caso CONFIRMADO se iniciarán las actividades de identificación de contactos estrechos (dos días antes del inicio de síntomas).
- El coordinador Covid o la Dirección del centro contactará con la Dirección de Área Territorial y el área de salud, para seguir las indicaciones de epidemiología del Distrito/Área de Gestión Sanitaria de referencia.
- Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente en horario escolar, se procederá a contactar con las familias del alumnado de su misma clase, para que con normalidad y de forma escalonada procedan a recoger a sus hijos/as, informando a los progenitores que deben iniciar un período de cuarentena, teniendo en cuenta que Atención Primaria de Salud contactará con cada uno de ellos.
- Cuando el caso confirmado sea un alumno/a y la comunicación la reciba el centro docente fuera del horario escolar, procederá a contactar con las familias del alumnado de la misma clase, para que no acudan al centro docente e informando que deben iniciar un período de cuarentena, teniendo en cuenta que Atención Primaria de Salud contactará con cada uno de ellos.
- En caso de que se confirme algún caso positivo de COVID-19 en el centro, se llevará a cabo una desinfección completa de las instalaciones.
- La reincorporación al centro escolar se realizará siguiendo las indicaciones del organismo de Sanidad responsable del enfermo.
OTRAS INFORMACIONES
ACCEDE
Próximamente se convocará a las familias mediante CITA PREVIA para la recogida de los libros de texto para el presente curso a las familias inscritas en el PROGRAMA ACCEDE.
COMUNICACIONES CON EL CENTRO
Las comunicaciones, por indicaciones de la Comunidad de Madrid, se realizarán a través del teléfono, del email, de la plataforma Roble y, en últimas instancia y en casos excepcionales, a través de la agenda del alumno.
TELÉFONOS: 916765011 (Londres), 916751462 (Oslo).
EMAIL: cp.severoochoa.torrejondeardoz@educa.madrid.org
PÁGINA WEB: https://www.educa2.madrid.org/web/ceip-severo-ochoa.-torrejon-de-ardoz
COMEDOR ESCOLAR
La asistencia al recinto del comedor escolar se organizará respetando los grupos de convivencia estable integrados por los alumnos pertenecientes a un grupo/unidad escolar. La distancia en el recinto del comedor escolar entre distintos grupos de convivencia será de mínimo 1,5 metros. Se organizarán turnos de comida y cada grupo de aula comerá en una mesa independiente con dos metros de separación del resto. Esta mesa se mantendrá fija para todo el curso escolar.
Se desarrollarán todas las medidas de higiene y prevención que han mantenido en las aulas, siendo obligatoria la mascarilla excepto en acto exclusivo de la comida.
PRIMEROS DEL COLE
Los primeros del cole se desarrollarán respetando los grupos estables de convivencia, asignando mesas por grupos de aula y respetando la distancia interpersonal.
OBRAS
En el inicio del presente curso se han acometido, en colaboración con el Ayuntamiento, varias obras muy demandas durante los últimos años. Se ha reformado los servicios del patio, intercambiando los aseos de chicas y chicos para una mejor distribución de los espacios.
- Se ha instalado un arenero en calle Londres para el alumnado de Ed. Infantil.
- Se han instalado pasamanos en las escaleras del edifico principal de calle Londres.
- Se ha elevado la reja de escalera de primer piso para mayor seguridad del alumnado de Ed. Infantil de calle Oslo.
- Se instalarán armarios en las clases de 2ºB y 4ºA como los ya realizados en las aulas anteriores.
- Se ha renovado el servicio de impresión para hacerlo más económico y restable.
- Se ha renovado un carro de tablets digitales para el trabajo con el alumnado.
Por último les animo siempre a que participen Vds. en los encuentros y reuniones que se programen en la clase de su hijo/a a través de los tutores/as, este curso de manera online. Todo contacto entre familia y profesorado es importante para mejorar el proceso educativo de nuestros alumnos/as.
Quedando, como siempre, a su disposición y con el deseo de un curso tranquilo y seguro, les envío un cordial saludo.
Atentamente: El Director del Centro
NOTA:PRÓXIMAMENTE LES ENVIAREMOS INFORMACIÓN DE LA INCORPORACIÓN DEL ALUMNADO DURANTE EL PRIMER DÍA DE CLASES.