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Enlace para el proceso de admisión de alumnos:
Resolución proceso admisión de alumnos
Primer Ciclo de Educación Infantil:
Resolucion_admision_primer_ciclo_infantil_2023-2024
Resolución proceso admisión de alumnos
Segundo Ciclo de Educación Infantil y Primaria:
Resolucion_admision_segundo_ciclo_infantil y primaria_2023-2024
TRÁMITES ADMISIÓN CURSO 2023/24:
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Entierro de la sardina
Sardina elaborada por los alumnos del CEIP Rayuela . Este año ha sido indultada y se mantendrá en un lugar visible para toda la comunidad educativa del CEIP Rayuela.
Agregador de Contenidos CUADERNOS DE 1º A 6º DE E. PRIMARIA
Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos PINCHA EN LA IMAGEN⬇⬇⬇ PARA VER O GUARDAR LAS RECOMENDACIONES
Agregador de Contenidos COMUNICADO DEL CENTRO A TODAS LAS FAMILIAS
Estimadas familias:
No estábamos preparados para esta situación tan difícil que estamos viviendo todos/as. Nuestros hijos e hijas están igual de asustados y preocupados que nosotros, oyen todos los comentarios y ven las noticias, perciben nuestra ansiedad.
Nunca han vivido una situación como esta y la idea de no tener cole y estar de vacaciones se ha convertido en la realidad de estar atrapados en casa, sin poder salir, sin jugar con sus amigos/as. No pueden hacer las cosas normales que hacen a diario y esto les puede generar ansiedad, rabia, enfado o, incluso, problemas de comportamiento. Es normal, y tenemos que tener mucha paciencia.
Lo que necesitan ahora es sentirse arropados y queridos. Los horarios perfectos, las tareas y actividades son necesarios para que no pierda hábitos de trabajo y rutinas de aprendizaje básicos y os pueden ayudar, pero no os obsesionéis, si hay que romperlas y darles mucho cariño debemos hacerlo. Podéis jugar, pintar, ver películas, hacer experimentos, juegos de mesa, preparar la comida en familia, … pero juntos; o simplemente acurrucaros bajo la manta y no hagáis nada, hablar de cómo se sienten, qué harán cuando todo esto termine, …
No os preocupe que se puedan quedar atrás en el cole porque no hagan una actividad u otra. Todos/as están en la misma situación, con las mismas emociones, … no pasará nada. Cuando volvamos nos pondremos todos al día, explicaremos lo que no se ha entendido, repasaremos, volveremos atrás en los contenidos si es necesario… No nos enfademos si hoy no han hecho la terea de mates, no gritemos ni perdamos la calma si no siguen el horario, …
No tengáis duda, … estáis realizando una grandísima labor, confiad en que estáis haciendo lo mejor por lo que más queréis, pero sin agobios, tomad aire y regalar muchos abrazos y mil besos, a todas horas.
Cuando acabe esta situación la salud emocional de vuestros hijos/as y vuestras relaciones familiares serán más importantes que sus capacidades académicas. Lo que han sentido y cómo lo han vivido se quedará con ellos/as mucho más tiempo que la memoria de los deberes o lo que han aprendido y, mucho menos, lo que han dejado de aprender.
Recordad que lo más importante somos nosotros y nosotras: las PERSONAS.
Más que un colegio somos una gran familia y JUNTOS saldremos adelante.
Seguimos a vuestra disposición en los emails del profesorado, en los del equipo directivo, en nuestra página web y en nuestros corazones.
¡CUIDAOS MUCHO¡ Nos vemos muy pronto…
Un gran abrazo virtual
El Claustro de Profesores del CEIP “Rayuela”
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Estimadas familias:
Siguiendo las instrucciones y recomendaciones de las autoridades, el personal del Colegio no asiste al centro y el trabajo se está realizando de forma telemática desde el domicilio.
Por ello, si necesitáis poneros en contacto con el Colegio y viendo los problemas que están surgiendo a través de correos de la Plataforma de Educamadrid por encontrarse colapsados, hemos creado para solventar estas dificultades un correo para cada miembro de Equipo Directivo en el que podéis poneros en contacto con nosotros.
EQUIPO DIRECTIVO
- Dirección: Alfredo González direccionrayuela@gmail.com
- Jefatura de Estudios: Luis Dante jefaturarayuela2020@gmail.com
- Secretaria: Mª Ángeles Gómez secretariarayuela2020@gmail.com
A través de estos correos se garantiza una comunicación fluida entre el Colegio, las familias y los alumnos.
Además de esta vía de comunicación, se seguirá desarrollando como hasta ahora la actividad docente online, mediante tele trabajo, por ello os pedimos vuestra colaboración y que os mantengáis atentos a cualquier información que os hagamos llegar a través de los correos y la página web del centro.
Os mantendremos informados de cualquier cambio. Esperando que la situación mejore y podamos volver cuanto antes a la normalidad, recibid un cordial saludo.
Alfredo González
Director CEIP Rayuela
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El C.E.I.P. Rayuela ha recibido el Segundo Premio del XXIV Certamen de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid
(Modalidad en Español, Educación Primaria)
por La zapatera prodigiosa
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PROTOCOLO DE PREVENCIÓN DE COVID-19
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Agregador de Contenidos TAREAS DEL 8 AL 12 DE JUNIO
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1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA (11,12 y 13 de marzo) | |
| LENGUA CASTELLANA | Día 11-03-20 Lectura de la “s” página 25 y de la “t” página 26 Hacer un ejercicio de copia en el cuaderno Día 12-03-20 Hacer la página 173 de escribir una receta Día 13-03-20 Lectura de la “f” página 44 y lectura de la “r” página 46 Hacer el otro ejercicio de copia en el cuaderno |
| MATEMÁTICAS | Día 11-03-20 Día 12-03-20 |
| CIENCIAS DE LA NATURALEZA | Del 11-03-20 al 13-03-20 Dibujar en el cuaderno una hierba, un arbusto y un árbol y escribir la diferencia que hay entre los tres. |
| CIENCIAS SOCIALES | Del 11-03-20 al 13-03-20 Dibujar una brújula en el cuaderno y escribir los 4 puntos cardinales. |
| INGLÉS | (11,12 y 13 de marzo) https://agendaweb.org/vocabulary/body-worksheets-resources.html |
| 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA (11,12 y 13 de marzo) | ||||||
| DÍAS | MATEMÁTICAS | LENGUA | C. DE LA NATURALEZA | C. SOCIALES | PLÁSTICA | INGLÉS Con este enlace se puede jugar y repasar vocabulario y estructuras: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary |
| 11/03/2020 | Páginas 130 y 131/ 4 restas con llevadas | Páginas 116, 117 y 118 | Páginas 70 y 71 Animales reciclados página 74 | Diseño un paisaje en plastilina página 72 | Hacer cajita conejito en cartulina | Escribir vocabulario y repasar de la unidad 1 |
| 12/03/2020 | Páginas 132 y 133/ 4 restas con llevadas | Página 119 | Escribir vocabulario y repasar de la unidad 2 | |||
| 13/03/2020 | Páginas 134 y 135/ 4 restas con llevadas | Páginas 120 y 121 | Escribir vocabulario y repasar de la unidad 3 | |||
| 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA (11,12 y 13 de marzo) | ||
| LENGUA CASTELLANA | Miércoles 11 de marzo Unidad 10: -Pág 134-135. Lectura de inicio de la unidad “El tesoro del huerto” y actividades de comprensión lectora de forma escrita. | |
| Jueves 12 de marzo Unidad 10: -Explicación: https://www.youtube.com/watch?v=HrebNoGWQ-Q (teclear en google: La eduteca-la familia de palabras) -Copiar cuadro explicativo pág 137. -Pág 137. Familia de palabras. Actividades 9,10 y 11 | ||
| Viernes 13 de marzo Unidad 10. Pág 137. Ponte a prueba. Enlaces para repasar contenidos. https://www.youtube.com/watch?v=NAc16K33Oik (teclear El sustantivo (1/3): ¿que es? Lengua en Primaria. Aprendo y me divierto con Miguel y sus amigos sustantivo) https://www.youtube.com/watch?v=zXHyWIBgCdo (teclear El sustantivo (2/3): El género. Lengua en Primaria. Aprendo y me divierto con Miguel y sus amigos) https://www.youtube.com/watch?v=wBlNt64F6GE (teclear El sustantivo (3/3) El número. Lengua en Primaria. Aprendo y me divierto con Miguel y sus amigos. | ||
| 3ºA | 3ºB | |
| MATEMÁTICAS | Día 11-03-20 -Hacer ejercicio 7 página 150 y el problemas nº3 de la página 149 | Miércoles 11 de marzo Unidad 9. -Pág 132-133. Actividades 1,2,4 y 5. |
| Día 12-03-20 -Hacer ejercicio 8 de la página 150 y el problema nº 4 de la página 149 | Jueves 12 de marzo Unidad 9. -Acabar ficha repaso de la unidad 9. Estudiar tablas. | |
| Día 13-03-2020 -Hacer los problemas 7, 8 y 9 de la página 153 | Viernes 13 de marzo Unidad 9. -3 fichas (comparación de fracciones, unidades decimales y centesimales y Salvador Dali) Recursos que pueden completar las actividades. https://www.youtube.com/watch?v=wtarlG2TMw (teclear: La Eduteca - Las fracciones fracciones) | |
| CIENCIAS DE LA NATURALEZA | Tema 5. Las plantas. -Leer y estudiar el tema completo. -Pág 71. Actividades 1 y 2. -Pág 72-73. Actividades de repaso. Recursos complementarios. https://www.youtube.com/watch?v=3PP50FAMIzU (Las plantas) https://www.youtube.com/watch?v=npNCzchvXTQ (La nutrición de las plantas) https://www.youtube.com/watch?v=LLlTJRd4EyQ (La relación y reproducción de las plantas) https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o&t=197s (tipos de plantas) | |
| CIENCIAS SOCIALES | Tema 4. El territorio de España. -Leer y estudiar tema completo. -Acabar mapa de España. -Pág 55. 1 y 2. -Pág 56-57. Actividades de repaso | |
| INGLÉS Con este enlace se puede jugar y repasar vocabulario y estructuras: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary | Terminar portada y vocabulario del tema 5 Trabajo para miércoles, jueves y viernes Enlaces para practicar presente simple y contínuo https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-simple-and-present-continuous https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5316 Actividades para practicar el presente contÍnuo https://agendaweb.org/verbs/presentcontinuous-exercises.html | |
| ¡IMPORTANTE! Las actividades deben contener enunciado y debe quedar claro cuáles pertenecen a cada unidad. Todas las actividades serán evaluadas cuando las clases se reanuden, realizándose también los controles correspondientes tras ser todo el contenido explicado y/o reforzado por los maestros | ||
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Todas las tareas serán revisadas y corregidas por el profesorado pasando a formar parte de la nota correspondiente al porcentaje de “trabajos” de la segunda evaluación.
Agregador de Contenidos PROGRAMA DE CARNAVAL DE FUENLABRADA 2020
Del viernes 21 de febrero al miércoles 26 de febrero
Descarga aquí el folleto con toda la programación:
http://www.fuenlabrada.es/index.do?MP=3&MS=33&MN=2&TR=C&IDR=190
La Fundación de Investigación CRIS CONTRA EL CÁNCER es una organización independiente, sin ánimo de lucro y dedicada por completo al fomento y desarrollo de la investigación para eliminar el grave problema de salud que representa el cáncer.
En España estamos aún lejos de los países de nuestro entorno en términos de financiación en la lucha contra el cáncer. Sabemos del potencial de nuestra comunidad científica, por ello, con ambición pero conscientes de la responsabilidad que tenemos, queremos dotarles de los medios necesarios.
¿Qué es CRIS?
CRIS son las siglas de Cancer Research Innovation Spain, pero sobre todo, CRIS es un nombre propio. Algo que siempre nos recuerde que cada persona con cáncer, cada uno de sus familiares y amigos, todos, luchan juntos contra esta enfermedad.
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Agregador de Contenidos Hola familias,
Esperamos que estéis llevando esta situación todo lo bien que se pueda. Debemos dejar los miedos y las inseguridades a un lado, confiar en los expertos y hacer de esta situación una oportunidad para disfrutar de la familia y de nosotros mismos.
Por ello, y para ayudaros a aprovechar las largas horas en casa, y para que el tiempo no se use solo en la televisión y el ordenador o móvil, os añadimos, a continuación, ideas y recursos para que vuestros hijos se entretengan:
MUSEOS PARA EXPLORAR DESDE CASA:
https://www.museoreinasofia.es/abierto-online
TELEVISIÓN INFANTIL:
ClanTV: (Web de A la Carta, App de Clan para móviles y tablets Educlan: herramienta educativa
Teatroteca : obras teatrales representada en España
LECTURAS:
https://ta-tum.com/#welcome Juegos, vídeos y cuentos interactivos.
Smile and Learn :: juegos, vídeos y cuentos interactivos.
MATEMÁTICAS:
Smartick: aprender matemáticas de forma autónoma
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/PR.html
INGLÉS:
Elaborar tarjetas con dibujos y las palabras en la parte de atrás de la tarjeta utilizando todo el vocabulario que ya conoces para poder jugar con ellos a la vuelta.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/games
APPS:
App M.A.R.S., y otras de SM
https://www.amconews.es/eduzland/
MANUALIDADES:
https://creativepark.canon/es/categories/CAT-ST01-0072/index.html
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/papiroflexia-origami
https://www.etapainfantil.com/papiroflexia-ninos-videos
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