IsabelVillafranca-TRABAJEMOS UN POQUITO
LA FUNCIÓN EJECUTIVA
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas (Bauermeister, 2008).
Las funciones ejecutivas permiten a los niños que no las tienen alteradas canalizar la información, planificar tareas, tomar decisiones y controlar las emociones.
Son capaces de inhibir actuaciones inadecuadas, les permiten tener más flexibilidad cognitiva y su memoria es mucho mejor.
En caso de tenerlas alteradas estas funciones se ven afectadas y por lo tanto todo esto influye no solamente a nivel cognitivo, si no a nivel social, ya que no pueden responder correctamente a determinadas situaciones.
Responde a la pregunta
¿QUÉ HACEMOS SI QUEREMOS JUGAR CON OTROS NIÑOS EN EL PATIO?
Encuentra la pareja
Busca las imágenes iguales, no tengas prisa, piensa antes de dar la vuelta a la foto. ¡¡¡¡Lo vas a conseguir!!!!
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Vamos a organizarnos profes.
En la vida de todos nosotros la planificación es muy importante para poder llevar a cabo todas las acciones que tenemos que realizar.
Para las personas con TEA esta planificación no es solamente importante, sino que es imprescindible, ya que una jornada sin organizar les puede generar miedos, inseguridades y un nivel de ansiedad muy difícil de controlar.
Si tenemos en clase alumnos/as con estas características es de vital importancia organizar tanto el día (jornada escolar), como la tarea concreta que realizará en cada una de dichas sesiones.
Es hora de preparar los planificadores, y así nuestros chicos/as podrán estar tranquilos y así poder trabajar, que al fin y al cabo es de lo que se trata.
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