CENTRO PREFERENTE
Un centro preferente para alumnado con AUTISMO NO es un aula de EDUCACIÓN ESPECIAL en un CENTRO ORDINARIO, es un proyecto de INCLUSIÓN en el que está implicada toda la COMUNIDAD EDUCATIVA
Se precisa de un espacio. En nuestro cole es el "Aula Superhéroes" organizando:
Zonas físicas: | Organización temporal estableciendo rutinas: |
Entrada/Salida Asamblea Trabajo individual Juego Relajación Trabajo en grupo | Rutina en asamblea (saludo, fotos, calendario, canciones) Rutina de aseo Autonomía personal Rutina de trabajo (inicio, trabajo, recogida, recompensa) |
Se precisa:
- dotación de nuevos perfiles profesionales
- formación y sensibilización hacia la diversidad,
- conocimiento de las características del alumnado con TEA
- apoyos visuales y fomento de la autonomía
- estructura en los espacios del centro
- apoyos intensivos y adaptaciones curriculares