En un estudio reciente, realizado en Estados Unidos, publicado por PEW Internet bajo el título " The Impact of Digital Tools on Student Writing and How Writing is Taught in Schools "( El impacto de las TIC en la escriturad de los estudiantes y cómo se enseña a escribir en las escuelas", el 91%  de los profesores que participaron en él estimaron que "valorar la calidad de la información" debe ser la principal competencia digital  que un estudiante necesitará en el furturo. "Escrbir de modo eficaz" es también altamente valorado como una habilidad esencial mientras que el 54% de los profesores creen que trabajar con elementos multimedia (audio, vídeo o contenido gráfico) es importante pero no esencial.