Batan

Objetivos:

• El objetivo fundamental es el manejo de herramientas en el taller: serrucho ordinario, serrucho de costilla, segueta, pistola de pegamento termofusible, caja de ingletes, taladro de mesa, calibre, llaves y destornilladores
• De manera secundaria se busca introducir a los alumnos en el tema de mecanismos. El trabajo tiene leva, manivela, palanca y poleas con correas. No se pretende que los alumnos conozcan los contenidos teóricos de estos mecanismos antes de realizar el trabajo, sino justo lo contrario, que cuando estudien esos mecanismos tengan en la cabeza que ya los han visto anteriormente. De esa manera son menos abstractos.
• Resolver problemas prácticos. Aunque no se trata de un trabajo creativo, la construcción del modelo requiere solucionar unos cuantos problemas prácticos que aunque parecen elementales, no lo son tanto para los alumnos de estas edades.

Consideraciones temporales y de conocimientos previos

El trabajo está pensado para ser el primer trabajo constructivo. Es perfectamente adecuado para alumnos de 1º de ESO. Los alumnos tiene que conocer cómo se maneja el calibre y se les debe explicar como cortar madera, pegarla y taladrarla. También deberían conocer los nombres de esas herramientas y las normas de organización y seguridad e higiene del taller

Material:

• Hace falta un trozo de madera aglomerada de 1cm y un trozo de DM de 3mm ambos de 15x15cm. El trabajo es individual, pero con ese material da para 2 batanes.
• 2 tornillos 4M de 40mm y 2  de 30mm
• 2 poleas de diferente tamaño (por ejemplo 40 y 20mm de diámetro)
• Plantillas para dibujar las levas

Propuesta y evaluación

Los documentos adjuntos tiene toda la documentación necesaria: planos, diseño de levas y propuesta literal para los alumnos con los criterios de evaluación. Los planos están en pdf y formato librecad para modificarlos si se desea. Las levas están en formato .stl y .scad por si se quieren modificar