Vamos a retomar el cuento de “Garbancito”: contarlo, hablar de los personajes, realizar preguntas de comprensión del texto, cantar la canción, cambiar el final, introducir personajes de otros cuentos, cambiarlo (¿qué hubiera pasado si Garbancito fuese de un tamaño normal?, ¿y si fuese gigante?...), hacer comparaciones de tamaños de objetos…
Garbancito : archivo con dibujos de Garbancito y del buey de diferentes tamaños. Debemos colorearlos lo más bonito que podamos porque vamos a crear un juego muy divertido con ellos (sin salirnos y sin trocitos blancos). Cuando estén acabados, tenemos que recortar por las líneas discontinuas (tenemos que dejar claro a los niños que solo deben recortar por esas líneas para que no recorten el dibujo por dentro. A partir de aquí solamente vigilaremos que cojan bien las tijeras y que no se corten, pero tienen que recortar sin ayuda, todos los resultados son válidos).
- El juego: por parejas, barajamos y repartimos 6 cartas a cada uno, que ponemos boca abajo en un montón. Destapamos a la vez la primera carta y la dejamos en la mesa. Si son la misma imagen y tamaño, debemos poner la mano y decir “Pachín”, el primero se llevará las dos cartas. Si se equivoca, se las llevará el contrario. La partida termina cuando uno de los dos se queda sin cartas.
Los niños a estas edades comienzan a desarrollar su competitividad, es importante que experimenten la sensación de ganar y perder sin connotaciones negativas, solamente hay diferentes resultados con los que nos divertimos. Por supuesto, no debemos dejar que pierdan todas las partidas, ni que ganen siempre.
