Evaluar para aprender (Expirado)
«La evaluación no solo mide los resultados, sino que condiciona lo que se enseña y cómo se enseña, por lo tanto, determina qué aprendemos y cómo lo aprendemos». Neus Sanmartí
El objetivo principal de este curso es sentar las bases teóricas de la tarea evaluativa y reflexionar sobre las diferentes partes que la componen y su importancia. Durante el curso se darán herramientas para redactar objetivos, criterios e indicadores de evaluación y se reflexionará sobre el rol que tiene el personal docente como agente evaluador.
También se presentarán diferentes herramientas evaluativas. En este caso, se incidirá en profundidad en la utilización de rúbricas, carpetas de aprendizaje y dianas y se dará especial importancia a su diseño y aplicación.
A través del marco teórico y de diferentes recursos y actividades, el personal docente obtendrá herramientas para diseñar y aplicar sus propias rúbricas, carpetas de aprendizaje y dianas y, además, reflexionarán sobre las estrategias que favorecen el aprendizaje.
Este es tu curso
porque conseguirás...
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Conocer la importancia de la tasca evaluativa.
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Conocer las diferencias entre la evaluación tradicional y la evaluación alternativa.
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Reflexionar sobre el rol del personal docente como agente evaluador.
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Aprender a redactar objetivos, criterios e indicadores de evaluación.
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Utilizar y diseñar una rúbrica, una carpeta de aprendizaje y una diana.
Contenidos del curso
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Módulo 1. Bases pedagógicas para una evaluación formativa
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Marco teórico
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Objetivos de la evaluación: ¿Cómo evaluamos? - Definición de objetivos, de criterios y de indicadores de evaluación - Mapa de evaluación
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Evaluación por competencias
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Rol del personal docente
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Dificultades y recomendaciones
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Módulo 2. Rúbricas
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Concepto: ¿Qué es una rúbrica? - Ventajas e inconvenientes
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¿Qué tipos de rúbrica hay?: Rúbrica global - Rúbrica analítica
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Diseño: Estructura - ¿Cómo se elabora una rúbrica? - ¿Cómo se elabora una rúbrica con el alumnado? - Herramientas para diseñar rúbricas
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Ejemplos de rúbricas
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Módulo 3. Carpeta de aprendizaje y dianas
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Carpeta de aprendizaje: ¿Qué es una carpeta de aprendizaje? - ¿Qué se puede incluir en una carpeta de aprendizaje? - Ventajas del uso de la carpeta de aprendizaje - ¿Cómo se evalúan los aprendizajes?
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Tipos de carpetas de aprendizaje
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Elaboración de la carpeta de aprendizaje: Estructura - ¿Cómo se elabora una carpeta de aprendizaje? - Requisitos para diseñar una carpeta de aprendizaje - Ejemplos
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Dianas: ¿Cómo se elaboran? - Resumen
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Este curso incluye
- 30 horas
- 100 % en línea
- Sin horarios, ¡hazlo a tu ritmo!
- Para todas las etapas educativas
Información del evento
| Fecha de inicio | Thu May 02 00:00:00 CEST 2024 |
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| Fecha de finalización | Thu May 23 00:00:00 CEST 2024 |
| Lugar de realización | Online |
| Patrocinio | Educación Docente |