Mi experiencia en estos momentos es en dos centro de educación especial al estar compartida, por lo que son dos centros con diferentes comunicadores y alumnado, lo que hace fomentar mi interés por formarme en diferentes medios y recursos como estrategias enriquecedoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Llevo varios años trabajando en educación especial y me parece una base...
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¡Hola a todos! Mi experiencia como docente con el uso de las TICS en el aula es bastante reducida, ya que es mi primer año como docente. Durante las practicas del máster, en el centro en las que las realicé, había un alumno de 1º de bachillerato con discapacidad visual. Para llevar un correcto seguimiento de las clases se le entregó un portátil, al cual se le instaló un software de...
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En la siguiente actividad se ha diseñado una ruta de aprendizaje con un incremento en la dificultad de los conceptos de forma que los alumnos puedan llevar su propio ritmo de aprendizaje. En este sentido el uso de las TICs nos permiten trabajar de forma individualizada con cada uno de ellos permitiendo que todos estén motivados con la actividad. Os dejo el enlace de la misma: ...
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Como orientador de un EOEP en un CEIP de la Comunidad de Madrid asistó a las Comisiones de Coordinación Pedagógica (CCP) y con ocasión de la última reunión se debatió como implementar en las aulas un rincón TIC y el uso que se le podría dar para los Alumnos con Necesidades de Apoyo Educativo (ACNEAE), tanto los que presentan necesidades educativas especiales como los que presentan...
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Os presento el comunicador para tablets y teléfonos Android mediante la aplicación “quiero decirte”. Es una aplicación dirigida al alumnado con dificultades de lenguaje o no verbales que puede utilizada desde edades tempranas, se puede personalizar en función de la edad, necesidades educativas dándoles accesibilidad en el apartado de ajuste y poniendo la clave de administrador, que aparece...
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