Para todos los alumnos.

Con caracter general, es recomendable la lectura de varios libros a lo largo de las vacaciones de verano. Las librerías e internet son una fuente inagotable de recursos según las preferencias de cada uno. Se recuerda, a título meramente informativo, que en Lengua Castellana y Literatura II se estudia desde el siglo XVIII a nuestros días. El verano es buena época para disfrutar voluntariamente de la lectura, sin la presión de las pruebas escritas ni los controles de lecturas.

Aunque la prensa suele aligerar sus contenidos en la época estival, no estaría de más acercerse a los kioskos y echarle algún vistazo a los periódicos generalistas de tirada nacional.

Contenidos y procedimientos para la Prueba extraordinaria de Septiembre.

• La comunicación. Comunicación verbal. Características del signo lingüístico. La intención comunicativa. Funciones del lenguaje.
• Las variedades de la lengua: geográficas, sociales y diafásicas. Actual situación lingüística de España. Pluralidad lingüística de España. Las lenguas constitucionales. El problema de las lenguas en contacto. Bilingüismo. Diglosia. Normalización lingüística.
• La lengua como sistema: Niveles fónico, morfosintáctico y semántico. Reconocer y analizar las unidades de los tres niveles. Componentes básicos del léxico de la lengua española. Palabras patrimoniales y préstamos. Los cambios de significado. Estructura del léxico español. Reconocimiento y análisis de las relaciones léxicas de carácter formal (composición, derivación y parasíntesis) como formas de creación de palabras. La organización del léxico español.
•  Sintaxis del sintagma nominal: categorías y funciones. Estilística del sintagma nominal: sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres
• Estructura del sintagma verbal. El verbo, constituyentes, morfemas gramaticales. La conjugación. Las formas no verbales. Perífrasis verbales. Estilística de las formas verbales. El adverbio
• Funciones sintácticas. Clasificación de la oración simple. Oración compuesta y compleja. Preposiciones y conjunciones. Puede servir para practicar oraciones el cuadernillo de Pedro Lumbreras García de la Editorial Casals Prácticas de sintaxis nº 10. Sintesis de la oración compuesta. ISBN: 978-84-218-2143-5
• El texto y sus propiedades. Los marcadores. Modalidades textuales: descripción, narración, diálogo, exposición y argumentación. Caracterización lingüística de los textos. El lenguaje literario. Creación y recursos literarios. Versificación. Géneros literarios.
• Evolución histórica de las formas y géneros literarios: de la Edad Media al Barroco.
• La poesía medieval. Lírica popular-tradicional, jarchas y cantigas. Poesía narrativa. Lírica  y poesía narrativa culta. El mester de clerecía. Prosa y teatro medieval.
• La poesía en el Siglo XV. La lírica tradicional y el villancico. El romancero viejo. Lírica culta: poesía de cancionero. La prosa, la novela y el teatro. La Celestina.
•  El  Renacimiento;  el Renacimiento en España. Poesía y poetas del Renacimiento. La prosa del XVI; formas narrativas. Novela picaresca. La herencia de Cervantes. El teatro en el XVI.
• El Barroco. Corrientes y autores en la poesía barroca. (La comedia  nueva: características, autores y obras)
• (El Siglo XVIII. La Ilustración)
• (Romanticismo y Realismo-Naturalismo)
•  Lectura y comentario de obras breves y fragmentos representativos de las diferentes épocas, movimientos y autores, atendiendo especialmente al reconocimiento de las formas literarias y lingüísticas características.