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Girasoles secos. INTEF

Los girasoles ciegos es un libro de cuentos atípico, como su autor, Alberto Méndez, que no pudo presenciar el paulatino éxito que tuvo su obra pues murió al poco tiempo de publicarla. Sin embargo, la labor conjunta de la crítica y los lectores hizo que se convirtiera en una de las novelas más laureadas de su tiempo.Premio Nacional de Literatura 2005, Premio de la Crítica 2005, Premio Setenil 2004.

"Son historias de los tiempos del silencio, cuando daba miedo que alguien supiera que sabías. Cuatro historias, sutilmente engarzadas entre sí, contadas desde el mismo lenguaje pero con los estilos propios de narradores distintos que van perfilando la verdadera protagonista de esta narración: la derrota." (Editorial Anagrama)

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Libros en una estantería. INTEF

Presentamos algunos ejemplos de cómo responder la cuestión 5.b.

5.b. Comente los aspectos más relevantes de la obra que haya leído en relación con su contexto histórico y literario. (1 punto)

No es una cuestión cerrada. Obviamente,cada uno puede comentar los aspectos que más le hayan llamado la atención. En cualquier caso, deben tener cabida las cuestiones más importantes de libro en función del género de que se trate y de la época en que se escribió.

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Billete de la República de dos pesetas. 1938

Las bicicletas son para el verano de Fernando Fernán-Gómez, que había ganado el  el Premio Lope de Vega del Ayuntamiento de Madrid en 1973, se estrenó con éxito de crítica y público en el Teatro Español de Madrid el 24 de abril de 1982, con dirección de José Carlos Plaza. Poco después Jaime Chávarri hizo una película con el mismo título. Todo ello nos habla de la importancia de una de las obras que, de una forma directa y sin ambages, trata el tema de la Guerra Civil española.

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Tres sombreros de copa.

La Comisión de Lengua castellana y de Literatura II de la Evaluación para el acceso a la Universidad en el curso 2018-2019 ha considerado que Tres sombreros de copa de Miguel Mihura se incluye en el segundo periodo de las lecturas exigidas (obras publicadas entre 1940-1974). El alumno podrá poner en relación la obra con el contexto histórico y literario de la fecha en la que se escribió.

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