Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos Enlaces para practicar el contenido y la gramática de la unidad 4 de inglés.
Ordenar palabras para formar frases
Frases comparativo y superlativo
Frases comparativo y superlativo 2
WRITING A NOTICE
En esta unidad tenéis que redactar " a notice". "A notice" es un anuncio que se cuelga en un tablón de anuncios (noticeboard), que está dirigido a un grupo de gente concreto para informar sobre un tema particular, en ese caso sobre una actividad a la cual queréis que la gente se apunte. Está escrito de manera formal y con un lenguaje preciso, evitando dar detalles.
El mensaje debe estar expresado de manera simple, breve, con pocas palabras de manera que el lector pueda enseguida obtener la información.
El formato es el siguiente:
Como es un cartel público, para llamar más la atención suele estar con letras de colores y con decoraciones. Cuanto más bonita sea la presentación, más atrae la atención del público.
Aquí tenéis dos ejemplos: uno para apuntarse a un club de teatro ( DRAMA CLUB) y otro para apuntarse a un club de aventuras ( ROOFTOPS ADVENTURE CLUB)
Ahora vosotros debéis crear vuestro propio anuncio. Ejemplos de actividades: club de lectura ( Reading club), club de escritura (writing club) que puede ser infantil, de cómics, manga etc; club de cocina (cooking club), club de costura (sewing club), club de actividades acuáticas ( water activities, club), campus de fútbol o cualquier deporte ( football club) etc.
¡Ánimo pequeños grandes escritores!
Si queréis podéis usar el programa de CANVA y crear ahí vuestro anuncio.
Fecha de entrega tope: LUNES 13 DE MARZO
Agregador de Contenidos Hello!!!
El writing de esta unidad consistirá en elaborar un árbol genealógico (family tree) y realizar un pequeño texto hablando sobre tu familia.
Family tree
- Podéis realizarlo a mano en un folio o usar un creador online de árbol genealógico y posteriormente imprimirlo. Para hacer el mío yo he usado el programa "Canva".
-Si es a mano, podéis poner fotos reales o hacer un dibujo y colorearlo.
-Cada uno es libre de poner a los miembros de la familia que quiera. No hay que poner a todos los familiares. Podéis hacer el árbol extenso y grande o por lo contrario más sencillo y pequeño...como queráis. No os sintáis obligados a poner a todos los miembros. Mejor algo sencillo y bien hecho que abarcar mucho.
-Yo he hecho uno sencillo y básico: abuelos paternos, abuelos maternos, padres, hermanas, novios y mascotas. Podéis añadir vecinos, primos, tíos, bisabuelos...mejor amigo...
- Buena presentación del árbol. Mirad formatos en internet. Usad regla si hacéis líneas.
Este es el "family tree" que he hecho de mi familia.
Podéis ampliarlo haciendo click en este enlace haz click aquí
Una vez hecho el "family tree", hacéis un texto donde habléis de los miembros de la familia. Recordad:
-Usar past simple y present simple. En mi writing he puesto de rojo los verbos en pasado y en amarillo los verbos en presente.
-Frases sencillas, cortas.
-No usar traductores, sí mirar en diccionarios online pincha aquí para el diccionario online
-Usar algún conector: Firstly ( en primer lugar), secondly ( en segundo lugar), then (luego), also (también), moreover (además), however (sin embargo), finally (finalmente)...
-Realizarlo en folio usando la falsilla, con bolígrafo, respetando márgenes.
-Hacerlo primero en borrador.
Ahora podéis leer mi writing para que os sirva de modelo.
Haz click aquí para leer el writing
Fecha tope de entrega: viernes 3 de febrero
EXPLICACIÓN DEL WRITING DE LA UNIDAD 2 DE INGLÉS:
Consiste escribir un pequeño diario contando brevemente lo que habéis hecho cada día de este puente de diciembre ( desde el viernes día 2 incluido hasta el jueves día 8 incluido). Debéis contar lo más importante que habéis hecho todos esos días utilizando solamente verbos en PASADO que es el tema que hemos trabajado en esta unit 2. Ahora leed bien las instrucciones, normas, recomendaciones y sobre todo mirad los ejemplos.
Normas:
Recomendaciones:
Fecha de entrega: lunes 12 de diciembre ( os dejo el siguiente finde después del puente por si necesitáis más tiempo para organizarlo, pasarlo a limpio etc).
EJEMPLOS
Ahora es muy importante que miréis estos dos ejemplos. El primero es el que está en el Classbook, lo podéis mirar en el propio libro. En clase lo vimos. Y el segundo ejemplo es uno que me he inventado yo para que tengáis otro modelo.
THIS IS MY WEEK
Friday
On Friday I went to work. I finished at 3pm. After, I ate with my parents. The food was delicius! Later, I had coffe with a friend. Finally, I did karate. I went to sleep early because I was very tired.
Saturday
Saturday was a fantastic day! I got up late. Then, I watched TV for a long time. Later, I went for a running. I ran 10 km! I was very tired so I had a siesta. After the siesta, I went to see a magician. The tricks were amazing! I had so much fun. Finally, I had dinner in a japanese restaurant. I love sushi!
Sunday
This day was boring. I didn't do anything. I only watched Netflix. I watched 3 episodes. Then, I read a book for 1 hour. After reading, I cooked pasta with vegetables. In the afternoon I played with my cat and I texted my friends.
Monday
I did many things on Monday. Firstly, I went shopping with my mum. We went to Nassica. I bought a jumper and a t-shirt. We had lunch together. In the afternoon, I went to the dentist again. I really hate the dentist!
Tuesday
On Tuesday I went to Torrejón de Ardoz to visit my best friend. We went for a walk, we had a coffee and we talked a lot. I felt very happy this day!
Wednesday
I didn't go to school but I worked a lot this day. I corrected many things from my students: exams, writings and worksheets. In the afternoon I relaxed on the sofa. Moreover, I went to Carrefour to buy food. I bought vegetables, meat, rice, pasta and milk. It was a good day because I ate pizza for dinner. I love pizza!
Thursday
On Thursday I did many things. In the morning I practised sports. I run 12 km. Then, I saw a friend. After, I went to the cinema to watch a film. I watched " Black Panther". It was a long movie! Then, I saw the Christmas lights. I liked it a lot. But there were many people in the city center. Finally, I went to sleep. I really enjoyed this day!
THE END
Si os surgen dudas mientras lo estéis realizando, me podéis mandar un email consultándome.
¡Ánimo! Seguro que lo hacéis genial :)
Halloween KAHOOT!
Write your real name and surname (nombre y apellido) and do this kahoot about Halloween. Remember all the words seen in class!
HAPPY HALLOWEEN!
Watch this song and complete the lyrics on your notebook. You can listen to it as many times as you want!
Walking down the ________________, on Halloween night
Lots of scary monsters, and other ________________ sights
Boy: I see a ghost!
Ghosts: ghost sounds
Walking down the street, on Halloween night
Lots of ________________ monsters, and other strange sights
Boy: I see a vampire!
Vampire: ________________ my house...
hahhahaa
Walking down the street, on Halloween night
Lots of scary ________________, and other strange sights
Boy: I see a skeleton!
Skeleton: Hello, have you seen my________________?
Walking down the street, on Halloween night
Lots of scary monsters, and other strange ________________
Boy: I see a ________________!
Witch: Hee hee hee hee
Walking down the street, on Halloween ________________
Lots of scary monsters, and other strange sights
Boy: I see a ________________!
Werewolf: "howl"
________________ the street, on Halloween night
Lots of scary monsters, and other strange sights
Boy: I see a ________________!
Mummy: I'm sorry, I don't have time to talk -- I'm all ______________ at the moment. La la la la...
Also, you have to learn this Halloween rhyme.
Bye bye everybody! See you in class.
English is fun 
Hello boys and girls!
Finally, summer is coming! Yeahhhh! That's why this unit is called "At the beach".
Tomorrow you have the LAST ENGLISH EXAM. So, come on! You can do it great!
Remember review the vocabulary and the contents from the notebook. Then, do these activities and check your mistakes.
Activity 1: put the words in order to make sentences
Activity 3: complete using "be going to"
Activity 4: listen and choose. Vocabulary
Well done! Remember study the grammar and the vocabulary from the notebook.
Helloooooooooooo boys and girls!!
Remember the things that you have to study for the English exam:
These are the activities that you have to do to practise for the exam. Remember, you need to study from the book too.
Activity 3: choose the correct option
Good luck for the exam!
Helloooooooooooo!
Let's review this unit 3 " At the castle". Remember what you have to study for this unit:
To pracise for the exam, here you have some activities:
Then, as a voluntary activities, if you want to practise more, you can have a look at these activities.
Complete with the verb "to be in present and past
Well done! We are sure you will do the exam great! Good luck tomorrow!
Hello!!
Before doing the activities, have a look at this picture to revise the comparative and superlative adjectives. Remember the rules that we have studied in class.
Be careful if the adjective is short or long.
Study the vocabulary of the unit and the adjectives. Then, you can do these activities:
Activity 1: choose the correct option. ( They can be comparative or superlative)
Activity 2: choose (only comparative)
Activity 3: write sentences using comparative or superlative
Check your mistakes! If you have made many mistakes you can do the activity again. Never give up!
Now, you can play these two games to practise more!
Game 2: aplasta los topos que sean comparativos
Well done!!!!!!!!
Hello boys and girls from 5º!
As you know, we are learning how to express our daily routines.
This is a summery of what we have learnt in this unit:
If you want to practise this grammar structure, you can do some of these activities.
Activity 1 Adverbs of frequency
Finally, watch and sing this video about countries and nationalities. Enjoy!
