Os dejo aquí enlaces para que podáis practicar en casa para el examen que tenemos el lunes sobre el tema 4 de inglés. Recordad que tenéis las estructuras en el cuaderno y el vocabulario allí copiado también. ¡No olvidéis miraros bien el spelling de las palabras!

GOOD LUCK ????????

Repaso past simple vs. past continuous 

https://wordwall.net/es/resource/31287639/inglés/past-simple-or-continuous 

https://wordwall.net/es/resource/52753841/past-and-past-cont/simple-past-past-continuous-when-while

https://wordwall.net/es/resource/33766489/esl/past-simple-or-continuous

https://wordwall.net/es/resource/22874953/past-progressive-when-while

https://create.kahoot.it/share/duplicate-of-past-simple-and-past-continuous/060677e4-e78c-4815-a394-ee1be8c688dc

Past simple + ago

In this exercise grab a paper and practice writing.

https://wordwall.net/es/resource/3083973/how-long-ago-did-you 

Os dejo subida la presentación de repaso de la unidad 3 de inglés y el kahoot que hicistéis en clase para repasar. Os subo también algún ejercicio para repasar los verbos irregulares. 

PRESENTACIÓN : https://www.canva.com/design/DAF8rNIR83w/wCVG_JpixbGccZiRfAK1VA/view?utm_content=DAF8rNIR83w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor 

KAHOOT: https://kahoot.it/solo/?quizId=64d19cf8-2e06-4ef5-be34-5e179df6e066

IRREGULAR VERBS: https://www.baamboozle.com/game/100845 (los verbos que no hayamos estudiado, los podéis saltar)

¡Feliz puente!

UNIT 3: BEING HEALTHY

Os dejo subidos los contenidos del nuevo tema de Natural Science que empezaremos a ver una vez terminemos el proyecto de Social. Os subo materiales tanto en inglés como en español para que podáis acceder a los dos. /documents/46991474/0/healthy_5_passnotes.pdf/bf40f41c-3702-5e1c-23c4-f285534ffd8a

/documents/46991474/0/healthy_5_resumen.pdf/e7d55be6-005e-0b7b-608e-1966fd58a6c1

SOCIAL SCIENCE UNIT 2 PROYECT: A JOURNEY THROUGH RENAISSANCE AND BAROQUE ART

Para terminar este tema, vamos a hacer un proyecto relacionado con dos de las corrientes artísticas de la Edad Moderna: el Renacimiento y el Barroco. Os dejo subida la presentación que utilizaré estos días para introducir el proyecto y comenzar a trabajar en ello cuanto antes. Podéis echarle un vistazo si queréis. Utilizaremos tablets en clase para la búsqueda de informacion, aunque si quieren también pueden buscar o traer algo de casa. Al final de la presentación hay unos códigos QR y unos vídeos de donde pueden sacar información si bucan en casa. Los pondré en clase también para que puedan acceder a ello. 

https://www.canva.com/design/DAF8GvT6-kM/f-F8onSpfJMP5LNP1b0A0Q/view?utm_content=DAF8GvT6-kM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor 

UNIT 2: HUMAN INTERACTION AND REPRODUCTION

  También hemos empezado la unidad 2 de Naturales. Este tema lo dividimos en dos partes: por un lado, comenzamos con la primera parte en la que estudiaremos entre otras cosas, las partes de los sitemas nervioso (nervous), muscular (muscular) y óseo (skeletal). En la a segunda parte, nos centraremos en la reporduccción. Además de hablar desde el punto de visto biológico, la enfermera del cole, Ana, dará un taller a los alumnios (del que se os informará) sobre aspectos relacionados con la higiene, cambios hormonales. etc.

El curso pasado ya se hizo con los alumnos de sexto, y fue de gran interés y utilidad para ellos. Se realizará, previsiblemente, después de la vacaaciones de Navidad.

/documents/4632216/0/001_006NS5_U2_Content_espa%C3%B1ol.pdf/fb01779e-e79e-fdd3-e04b-6b24ec42b7ce

UNIT 2: EARLY MODERN SPAIN

  Hemos emepezado la Unidad 2 de Sociales. Dejamos atrás la Edad Media e inciamos una nueva era: la Edad Moderna. Partimos desde el año 1492 , año en el que se descubre Amércia durante el reinadio de los Reyes Católicos ,y el punto de inflexión, que esto supone en la historia de la humanidad.

/documents/4632216/0/001_007_SS5_U2_Content_espa%C3%B1ol.pdf/1a9ac053-e5b5-8675-254f-5d8f361ccb59

Buenos dias: 

Os dejo los enlaces para ver los resúmenes en castellano de las unidades que estamos viendo en las áreas de ciencias naturales y sociales para poder reforzar el contenido de los mismos en vuestra lengua y resolver las dudas que les pueden surgir. Ya sabéis que ellos en clase, van haciendo lo mismo en sus cuadernos en inglés. Os aconsejo, que vayan estudiándolo con tiempo para que no se vean pillados de cara a los exámenes.

Saludos.

NATURAL

UNIT 1 : HUMAN NUTRITION   /documents/4632216/0/001_resumen_espa%C3%B1ol_unidad_1.pdf/75f070aa-6ba8-233c-d2e4-62a738cf1fe8

SOCIAL  

UNIT 1:  SPAIN IN THE MIDDLE AGES    /documents/4632216/0/001_resumen_unit_1_social.pdf/19374d79-db09-e0fb-b226-9fe9bad48265