Miqueas 5ªD

   Cuándo empecé  el colegio

   no paraba  de llorar 

   y cuándo hice amigos

   comencé a disfrutar.

   Me di cuenta de que era un sitio genial 

   donde aprendí cosas nuevas 

   y me lo pasaba fenomenal.

   Allí aprendí

   a sumar y a restar

   y aunque parece más difícil

   me encanta multiplicar.

  Tengo una profe molona 

  y que nos deja descansar 

  nos enseña que el grupo es importante

   y a que nadie debemos apartar.

   Nos saluda todas las mañanas 

  en la fila antes de entrar

  nos trasmite su cariño,

  ternura y amistad.

Gadea Martín 4ºB

Jan Rubio Vallespinos 6ºB

Érase un unicornio que se llamaba Mariam. Un día fue a pasear por el bosque, ahí encontró un castillo de una hada. Entró al castillo y se encontró una hada.

El hada dijo " ¿Quieres vivir conmigo? "

El unicornio dijo " ¡SI QUIERO! "

                                                                                    FIN

Claudia González 

Érase una vez una niña que era aventurera y estaba buscando las hadas arcoíris pero estaban muy lejos, entonces una noche se escapó y se llevo su libro mágico y buscó y buscó y encontró la página que buscaba las hadas arcoíris y en la página ponía "Primero tienes que buscar el mundo mágico". Y se cayó el mapa del mundo mágico, siguió y siguió el mapa y encontró un portal y se metió.

Allí encontró a todos los personajes del libro mágico y buscó a las hadas .Arriba de un árbol estaban las hadas y eran súper bonitas y les hizo una foto ,se fue a casa de sus padres y sus padres se pusieron muy orgullosos de ella.

FIN

LARA MUÑOZ 2ºA

Iker Azurmendi Remenova 6ºA

LOS AMIGOS GRAFITEROS

Un día Luis estaba con sus 4 amigos, Juan, Mateo, Edu y Pablo.

A Mateo se le ocurrió hacer un grafiti, entonces lo empezó a hacer y luego todo el grupo menos Juan.

-No lo hagáis, eso está mal- dijo Juan.

-No seas cobarde – dijo Mateo, todos lo están haciendo.

-Eso – dijeron los demás.

Juan se fue, pero los demás hicieron el grafiti.

El grupo de amigos siguieron haciendo más grafitis porque no les pillaban y les parecí a divertido, pero Juan se quedó solo porque no quería hacer gamberradas.

Una semana después mientras que hacían grafitis en una carnicería, llegó el dueño y llamó a la policía, intentaron huir pero les pillaron. Les llevaron a comisaría y llamaron a sus padres. En la comisaría todos se pusieron a llorar.

-¡Lo siento, no lo volverá a hacer! – dijo Luis.

-Fue idea de Mateo – dijo Edu.

-Eso, fue su idea, no la nuestra – dijeron los demás.

-Eso da igual todos sois culpables por haberle hecho caso – dijo un policía con voz furiosa.

Al final les sacaron de la comisaría después de 3 horas y varias regañinas.

A Mateo su madre le dio un tortazo y su padre le dio con el cinturón.

A Edu le castigaron sin móvil y tele durante 1 mes y que limpiara los platos durante una semana.

A Luis le echaron una regañina y le hicieron copiar 200 veces en un papel no hay que hacer grafitis.

A Pablo le encerraron en su habitación una semana.

Al día siguiente Juan les dijo:

-Os los dije, eso está mal.

20 años después Juan se convirtió en presidente, Edu en artista profesional porque se le daba muy bien hacer grafitis, Pablo trabajaba en el Telepizza, Luis en camionero y Mateo estaba en la cárcel…

FIN                                                            Jaime 6ºB

EL RETO DE TIKTOK

todo empieza con un grupo de jóvenes que estaban aburridos en el parque, viendo el móvil(tiktok)vieron un reto que consistía en entrar en un supermercado, bazares, etc, era de hacer una broma, que robaban algo, pero no dejaban todo lo que cogían, lo dejaban pero en el abrigo, llevaban una bebida, patatas, cuches, etc.

Fueron a un bazar y lo hicieron, pero el que atendía la tienda, como había cámaras, les vio que no dejaron todo lo que se llevaron, entonces cuando salieron del bazar llamo a la policía, el grupo lo estaba celebrando cuando de repente ven un coche de policía y ellos pensaron que no iban a por ellos pero, el coche pegó un frenazo y salen los policías y les preguntan a los jóvenes que si han robado algo(ellos ya sabían que habían robado)y los jóvenes estaban muy asustados pero entre los jóvenes había un chico que en realidad el no quería hacerlo, pero lo hizo porque no quería quedar como ”el cobarde” del grupo.

Los policías dijeron que si no les mentían no les pasaría nada¿ habéis robado? pregunto un policía.

Los jóvenes dijeron que no habían robado nada pero el que no quería hacerlo dijo que si habían robado, los policías como fue sincero le quitaron lo que había robado y una pequeña multa y a los demás se los llevo a comisaría y llamaron a sus padres. Vinieron los padres y ellos avergonzados por sus hijos gritándoles y los padres les castigaron, obviamente, pero al que fue sincero solo le echaron una charla de que no tiene que hacer tal cosa solo para quedar bien delante del grupo o para que no le llamen cagado, se burlen de el. A los demás les castigaron sin salir de su habitación durante una semana.

Ahora cada uno aprendió la lección de que no tenemos que hacer cosas que hemos visto en internet y las cosas que no tenemos que hacer solo para quedar bien.

Ahora de mayor el que fue sincero es abogado, el que tubo la idea de hacer el reto ahora no tiene trabajo pero trabaja de tiktoker, los demás trabajan en un Macdonals.

Daniel B. 6ºB

Las alumnas de 1º de primaria quieren contar su experiencia a sus compañero/as de 5 años para ayudarles en su paso a primaria.

El reportaje lo han dirigido y grabado ellas mismas.

El club de reporteras de Silvia y Ayaibe de 6º C nos cuentas los entresijos del colegio Plácido Domingo, esperamos que os guste.

Los alumnos de 3º D quieren enseñar como funciona su clase y que actividades realizan.

No te pierdas el video de nuestras reporteras de primero de primaria, ellas te explican muy bien qué es y como funciona la biblioteca del colegio. 

Si te gustan los trucos de magia no te pierdas este video que nos ofrecen las alumnas de 4º de primaria. Son tan buenas que no hemos adivinado el truco, ¿cómo lo han hecho?...¡Es pura Magia!

Las alumnas de 4º A tienen mucha curiosidad por el paso al instituto y quieren saber que sienten los alumnos de 6º. ¿Será muy diferente al colegio? 

Alumnas reporteras: Rocío, Amelia, Inés, Candela y Adriana. 

Alumnas entrevistadas: Carmen y Julia.

Los alumnos de 3º de primaria nos quieren mantener al tanto de las novedades y noticias más relevantes del colegio. Por eso han grabado un telediario con entrevistas a profesores y alumnos. Manténte al tanto! 

Nuestras reporteras más valientes nos traen un corto lleno de misterio...

Los alumnos de 6º de primaria quieren enseñarnos el colegio para ello han creado un video con una ruta por nuestras instalaciones. Deseamos que os guste. 

En esta ocasión, nuestras pequeñas reporteras han realizado una entrevista con las fiestas más comunes del cole.

Estas pequeñas periodistas han hecho una entrevista para conocer los gustos de sus compañeras.

La grabación,guión y producción la realizan los propios niños

Nuestras reporteras han preguntado a las artísticas que se están forgando en nuestro cole, el grupo de las Lucky Girls.

Comienzan a sentir curiosidad por lo que quieren ser de mayores y por eso han decido investigar acerca de las diferentes profesiones que existen, que intereses tienen sus compañeras, donde van a estudiar...

Las reporteras de 4º de primaria han realizado una entrevista acerca de los animales

Nuestras pequeñas reporteras han realizado una entrevista a sus compañeros acerca de los amigos y la importancia de la amistad.

Nuestros chicos han querido preguntar por el fútbol y para contrastar opiniones han entrevistado a dos compañeras y un compañero.

Nuestra reporteras se han metido en la cocina y han preguntado acerca de las comidas.

Nuestras reporteras han querido investigar acerca de los sueños y éste es el resultado

Y ahora toca algo de música....nuestros alumnos han querido preguntar acerca de la música que más escuchan y conocer algo más de los gustos de nuestros entrevistados

Los alumnos de 4º han querido preguntar a diferentes personas que están en nuestro centro, unos trabajando y otros compartiendo aula con ellos.

En esta ocasión han querido descubrir la importancia de la educación y, por eso, han entrevistado a sus compañeros y a sus maestros.

Nuestro alumnos de 4º de primaria han realizado una entrevista preguntando por el cine.

Nuestros pequeños de 4 años D también han querido formar parte de nuestra sección. En esta ocasión, con ayuda de sus profes, han preparado una entrevista acerca de las emociones.

Recordar que están grabados y dirigidos por ellos.

Nuestros pequeños reporteros han querido investigar acerca de lo que piensan sus hermanos mayores de ellos.

Un reportaje precioso que les ha ayudado mucho tanto a mayores como pequeños.

Las alumnas de 4º de primaria han realizado una entrevista para conocer la importancia de las excursiones. Han querido pedir opinión tanto a profes como a compañeros.

Es muy interesante

Con motivo de la celebración del Día del Libro, nuestros pequeños reporteros quisieron buscar información acerca de la importancia que tienen los libros entre los mayores que están con ellos todos los días.

Este año hemos disfrutado de unas Jornadas cultuales celebradas el 16-17-18 de marzo.

El lunes, la jornada estaba dedicada a la música. Contamos con diversas actuaciones que permitieron a los alumnos/as aprender y disfrutar de la música. Los alumnos disfrutaron de música en directo, un concierto de jazz a cargo del grupo musical del padre de dos alumnos, los de educaicón infantil se acercaron a la evolución de la música medieval y su proceso a lo largo de los años y los niños y niñas de primaria asistieron a un taller de música electrónica.

El martes, dedicamos el día  al deporte. Realizaron diferentes gymkanas. En primaria se realizó por equipos, en los que se mezclaron alumnos de todos los cursos y colaboraron para realizar las diferentes pruebas en el centro y aprendieron a valorar la importancia de realizar deporte y mantener hábitos saludable. Para eso, nuestros maestros de educación física concedieron una entrevista a nuestros pequeños reportero.

El miércoles, con motivo del año internal de la luz, los niños y niñas de infantil realizaron diversos talleres en los que han podido fabricar unos bonitos portavelas de platilina,han probado pociones mágicas quitamiedos que han preparado las brujas, disfrutaron de la representación del cuento de la bruja novata Genoveva, en el teatro de sombras y han aprendido, en el museo de la luz, qué usaban para iluminar las casas antiguamente.

En primaria, los talleres que realizaron fueron: El Disco de Newton’, ‘Relojes de Sol’, ‘Ilusiones Ópticas’, ‘Dibujos con Luz’, ‘Teatro de Sombras y Vidrieras’, ‘El Arco Iris’, ‘Puntillismo’, ‘Impresionismo y Sorolla’. Todas estas actividades nos dejaron caras de asombro y… ¡un destello luminoso que todavía no ha desaparecido de nuestras caras!

Los pequeños reporteros han entrevistado a tres alumnos que han participado aportando cuentos de Andersen a la exposición.

Nos han querido contar algunas cosas curiosas de su cuentos. Recordad que esta sección está preparada y llevada a cabo por los propios niños. Han sido ellos los que han preparado las preguntas, la organización y dirección de la entrevista.

Durante estos dias, el equipo de infantil ha invitado a las familias a visitar la "sala del Espacio".

Hemos llevado nuestra cámara a una de esas visitas para compartir la experiencia.

Nuestra reportera con cámara en mano ha ido preguntado a los familiares.

Nuestros jóvenes reporteros han hecho una entrevista a  la voluntaria de la ONG Jóvenes y Desarrollo, que ha venido al cole para contarnos su experiencia en India; como siempre uno se hace cargo de la cámara y otro le entrevista.Hoy las preguntas estaban preparadas por la clase.

En la sección de Trabajando podéis encontrar un resumen de la visita y un reportaje fotográfico.

Hoy nuestra cámara ha viajado con nuestros alumnos de primaria hasta el Planetario. 

Han podido disfrutar la proyección del “Satélite dormilón”. El satélite "López" nos ha enseñando muchas cosas interesantes de las constelaciones, los planetas, las estrellas....

Han aprendido muchas cosas y les ha gustado mucho.

Antes de entrar nuestros pequeños reporteros han querido mostrarnos algunas de las inquietudes y conocimientos de sus compañeros.

Como siempre en esta sección, la cámara es dirigida por los niños, son ellos mismos lo que se graban y realizan las preguntas.

Es pequeños reporteros un apartado muy especial, nos adentraremos en un aspecto del tratamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación muy concreto: la entrevista.

Niñas y niños serán los entrevistadores, en muchos de los reportajes serán también los autores de las preguntas, en otros serán referente los contenidos o actividades del aula. Podrán entrevistar a compañeros, maestros, padres, personas que vienen a hacer actividades al centro, personajes significativos para el colegio etc.

 Será una sección donde tendremos muy en cuenta la  corta edad de nuestros alumnos, tendremos que guiarlos y ayudarlos.

Los auténticos protagonistas de la sección serán ellos.