La investigación educativa nos revela que la efectividad de la acción escolar no depende, sin más, de una prolongación o reducción del tiempo, sino de la calidad de los procesos instructivos que se llevan a cabo.

En este sentido, constituye una tarea educativa de primer orden abordar la reflexión en torno a los deberes escolares o la utilización del tiempo libre de los alumnos, así como el papel de los profesores y de las familias en el desarrollo en los niños y adolescentes, tanto de hábitos y capacidades como la perseverancia o la responsabilidad, como de funciones ejecutivas que permitan la autorregulación de las tareas, el establecimiento de metas o la planificación eficaz de las mismas.

Este Encuentro Familia y Escuela está dirigido a equipos directivos y docentes de centros escolares, asesores de formación, equipos de orientación y otros profesionales de la educación, así como madres y padres de alumnos.

Acceso gratuito, previa inscripción y presentación de la entrada.

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