During the last months, Italian and Spanish partners have been collaborating and sharing stories.

Our pupils have written many different stories which have been illustrated with their own pictures and photos from their mobiles phones, tablets, digital cameras, etc.

The pupils have organized the task in different kinds of groups (in pairs, small groups and whole class group).

Children of one country have started their stories and have sent them by e-mail to the children of the other country so that they could write an end.

It´s a funny and interesting work as we can appreciate in these examples:

ENLACE CREATING STORIES

ENLACE CREATING STORIES (ITALIA)

ESPAÑOL

Los alumnos de 6º curso con la profesora de Ed. Artística han realizado distintas actividades creativas con verduras (calabazas, puerros, coliflores).

En internet se ha buscado información sobre las mismas y han creado distintos trabajos como se puede apreciar en las fotos:

BELÉN CON CALABAZAS

•     Enlace fotos
•     Descripción actividad

PINTAMOS CON VERDURAS

•     Enlace fotos
•     Descripción actividad

ENGLISH

Our pupils of 6th degree and the teacher of Art have realized different creative activities with vegetables (pumpkins, leeks, cauliflowers,...)

In internet has been found information about them and children have created different works as it can be apreciated in the pictures

BETHELHEM WITH PUMPKINS

•      Link photos
•      Activity description

WE PAINT WITH VEGETABLES

•      Link photos
•      Activity description

Enlaces sobre:

• Vídeo sobre el debate con los padres del CEIP Seis de Diciembre acerca del uso de las Nuevas Tecnologías
• Vídeo acerca del uso de los tablets PC, internet y los permisos de las imágenes, vídeos y audios en internet.

Links about:

• Video about parent´s debate in Seis de Diciembre school about the use of New Technologies.
• Video about the use of tablets PC, internet and permission for multimedia resources in internet

Dado que nuestro centro, el CEIP Seis de Diciembre, ha trabajado este curso un proyecto sobre la celebración del año internacional del "AGUA" , el equipo de profesoras que participamos en el proyecto MCS hemos dirigido un buen número de actividades con las Nuevas Tecnologías hacia este tema.

      Los alumnos de las clases de 2ºC, 3ºA y 3ºB nos muestran sus trabajos en los siguientes enlaces:

• Comics del uso del agua (Pixton)
• Cómics del uso del agua (Tux Paint)
• Diccionario del agua
• Adivinanzas, cuentos y Juegos del agua
• Los Estados del Agua
• Neptuno, Dios del Mar
• Cuentos con el Agua

• La clase de 2º C han realizado distintos cómics a través de un trabajo colaborativo en equipos de tres alumnos. Los programas utilizados son PIXTON (de pago) y TUX PAINT (gratuito).
• Las clases de 3º exponen sus trabajos sobre las fuentes principales de Madrid, un diccionario del agua, cuentos, adivinanzas y juegos sobre el agua. Al igual que los compañeros de 2º de primaria han realizado tareas colaborativas en grupo

      Los equipos informáticos utilizados en estos trabajos son tablets PC con pantalla giratoria y lápices digitales.

        Las características principales de estos trabajos son:

• Creativos: creados por los propios niños con su imaginación
• Significativos: con contenidos significativos y curriculares y  trabajo en equipo
• Seguros: los alumnos han utilizado imágenesde uso libre de la mediateca de Educamadrid o sus propios dibujos.

      Estos trabajos se expusieron en la exposición conjunta de la OPEN EVENING en el IES Puerta Bonita de Carabanchel. Nuestros socios madrileños e  italianos disfrutaron de las explicaciones de los propios alumnos sobre sus actividades.

     This year, our school, the CEIP Seis de Diciembre, has been working on a project about the celebration of the International Year of the WATER Cooperation. The team of teachers who are participating in MCS Project have directed many of the activities with ICT through this topic.

    Our pupils from the classes of 2ºC, 3ºA y 3ºB are showing us their works in the following links:

• Comics about the use of water (Pixton)
• Cómics about the use of water (Tux Paint)
• Water Dictionary
• Riddles, stories and games about water
• Water States
• Neptune, God of Sea
• Stories with water

• The class of 2ºC have realized different comics through a collaborative work in teams of three pupils. The programs that have been used are PIXTON(not free) and TUX PAINT (free)
• The classes of 3rd show us their works about the main fountains in Madrid, a Dictionary about water, stories, riddles and games. As same as their mates of 2nd, they have realized colaborative tasks in small goups.

       Children have used tablets PC with a scrolling screen and digital pens.

        The main characteristics of this works are:

• Creatives: Pupils have created this works with their own imagination and creativity.
• Meaningful: With curricular and meaningful contents and collaborative work
• Secure: Children have used images with allowed permission from Educamadrid platform or their own pictures.

       All these works were shown at the Open evening in IES Puerta Bonita of Carabanchel. Our Spanish and Italian partners enjoyed the explanations from our pupils about their own activities.

En la siguiente página podemos ver las actividades creativas que se llevan a cabo en nuestro centro con las TIC

       Actividades creativas con las TIC

Some teachers of our school have developed this year the next Virtual Communities for the teaching of Maths and English through a teacher´s training course at school. We have learnt how to work with the educational platform from the Council of Education of Madrid: EDUCAMADRID

We hope you find many useful resources:

• VIRTUAL COMMUNITY OF MATHS LINK
• VIRTUAL COMMUNITY OF ENGLISH LINK

Algunos profesores de nuestro centro hemos desarrollado este año las siguientes comunidades virtuales para la enseñanza de las matemáticas y el Inglés a través de un curso de formación de profesores en el colegio. Hemos aprendido cómo trabajar con la plataforma educativa de la Consejería de educación de Madrid: EDUCAMADRID

Esperamos que encontréis muchos recursos útiles:

• COMUNIDAD VIRTUAL DE MATEMÁTICAS ENLACE
• COMUNIDAD VIRTUAL DE INGLÉS ENLACE

Se ha repartido a las familias la convocatoria para continuar con el debate abierto el día 22 de enero de 2013 para todos aquellos padres que deseen participar. En el documento adjunto se puede ver el modelo de convocatoria.

       FECHA : JUEVES 7 DE MARZO A LAS 16:30h.

       LUGAR: LA BIBLIOTECA DEL CENTRO.

       DURACIÓN: 90 MINUTOS APROXIMADAMENTE

       ES NECESARIO INSCRIBIRSE (ver convocatoria)

       CONVOCATORIA

Some pictures of the visit from our partners of Parma to our school:

Fotos de la visita de nuestros socios de Parma a nuestro colegio:

Enlace fotos  

In our meeting with our partners from Parma we could introduce our line of work in our school with ICT from more than a decade.

In the next introduction that we have added below,  there´s a brief explanation about our trajectory and this is the way we showed it to our partners:

En nuestro encuentro con los socios de Parma tuvimos ocasión de presentar la línea de trabajo de nuestro colegio con las TICs desde hace más de una década.

En la siguiente presentación que se adjunta debajo, se da una explicación breve de nuestra trayectoria y así se lo mostramos a los compañeros:

Enlace

     Click here for:     English         Spanish

 This is our first entrance or aportation in our blog.

We would like to say thank you to everybody for being with us at the meeting in the CEIP Seis de Diciembre.

We have enjoyed a lot our meeting with our Italian partnerts and we hope they have had a good time at visiting our school on Friday 15th of February.