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TDAH. Profesorado

TDAH. Profesorado

¿Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos psiquiátricos más frecuente en edad escolar (afecta al 6,8 % de los niños), también es frecuente en adolescentes y adultos, y es la causa más frecuente de fracaso escolar.

Se caracteriza principalmente por síntomas de:

  • Inatención: despistes, olvidos, distracciones, no escuchar...,
  • Hiperactividad: excesivo movimiento en su asiento, se levanta, no para, habla excesivamente...
  • Impulsividad: responde sin pensar, interrumpe y es impaciente.

Estos síntomas se dan en una intensidad más elevada que la esperable para su edad y maduración, e interfiere mucho en su rendimiento académico y en sus relaciones (familiares y sociales). Algunos niños solamente tienen inatención y no hiperactividad ni impulsividad.

El TDAH tiene origen cerebral

El TDAH consiste en una alteración de circuitos cerebrales que producen dificultades para inhibir los impulsos y controlar las distracciones, y también en la planificación y memoria de trabajo. Los niños con TDAH también tienen una alteración de la motivación y de los mecanismos de recompensa (pueden prestar muy poca o excesiva atención a situaciones del ambiente). Además, tienen dificultades en predecir las consecuencias de sus actos, toleran muy mal tener que esperar y necesitan recompensas inmediatas. También tienen dificultad en la percepción y el manejo del tiempo. Estas características neuropsicológicas, basadas en alteraciones de los circuitos cerebrales, producen los síntomas. 

¿Qué dificultades tiene un niño con TDAH en clase?

Las dificultades de los niños con TDAH en la clase son:

  • Dificultad para escuchar y seguir instrucciones, tienen problemas para empezar cualquier trabajo y a menudo fallan en terminarlo.
  • Dificultad para concentrarse, se distraen fácilmente, son desorganizados y olvidadizos.
  • A menudo interrumpen conversaciones, hablan sin permiso o muy alto.
  • Tienen problemas para sentarse quietos o estar en su asiento durante un tiempo suficientemente largo para su edad.
  • Son bastante impopulares en clase porque son imprevisibles y su comportamiento puede llegar a ser irritante y difícil de controlar.
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