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Plan de Estimualción del Lenguaje Oral
Este programa de estimulación y prevención del lenguaje oral surge como intento de dar respuesta a las muchas observaciones realizadas por parte de los maestros/as de Educación Infantil y Primaria sobre el elevado número de alumnos que llegan a la escuela sin saber hablar correctamente. El programa se propone como un elemento favorecedor del desarrollo del lenguaje y de las capacidades cognitivas del niño/a, aportando los elementos necesarios para la estimulación de dichos procesos, así como para la prevención de posibles alteraciones lingüísticas. El desarrollo del programa supone el reconocimiento del aula como el mejor espacio para crear ambientes comunicativos que desarrollen el lenguaje utilizando el juego como estrategia de intervención y elemento motivador.
El objetivo general que se persigue con este programa es:
“Prevenir los posibles trastornos del lenguaje oral, subsanar los retrasos de lenguaje y potenciar la futura adquisición de la lectoescritura”.
Por lo tanto, tiene un carácter preventivo, basándose en la detección temprana de las dificultades de adquisición y desarrollo del lenguaje oral.
