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SEÑAS DE IDENTIDAD
En este capítulo recogemos las notas de identidad y principios que nos distinguen como colegio y sobre los que se apoya toda la actividad del mismo.
Notas de identidad
La educación que se imparte en el centros distingue por las siguientes notas de identidad que han sido elaboradas por consenso de los tres sectores implicados: profesores, padres y alumnos
PARTICIPATIVA:
Que todos los alumnos, padres y profesores se sientan involucrados e implicados de un modo responsable en el centro.
PRÁCTICA:
Útil, que permita al alumno desenvolverse en la sociedad como individuo y que conjugue la teoría con la práctica.
INTEGRADORA:
Que palíe las desigualdades del entorno: sociales, económicas, culturales y raciales.
DEMOCRÁTICA:
Que desarrolle como principios fundamentales la igualdad, la libertad y la solidaridad
PERSONALIZADA:
Que sea capaz de respetar las características e intereses propios de cada alumno, intentando dar respuesta a sus necesidades
INTEGRAL:
Que abarque todos los aspectos de la persona: intelectuales, físicos, afectivos, potenciando la adquisición de valores humanos.
Principios metodológicos
La línea metodológica básica y general del centro estará definida por las siguientes características:
- MOTIVADORA
- ACTIVA
- CREATIVA
Es decir, que parta de los intereses y necesidades de los alumno y que despierte nuevas inquietudes. Que combine trabajo individual y trabajo en equipo. Que forme personas activas.
Principios organizativos
La organización del centro estará al servicio del logro de los objetivos que tiene encomendados el centro, y no al revés. Será trasparente y conocida por todos los miembros de la comunidad, haciendo especial esfuerzo para dicho conocimiento llegue a las familias y al personal que se incorpore nuevo al colegio. Será democrática y participativaAsignará claramente responsabilidades y funciones para que no quede nada al azar.
