OFERTA EDUCATIVA
Somos un centro educativo, de titularidad pública, que imparte las enseñanzas del segundo ciclo de Educación Infantil y la etapa de Educación Primaria.
Los niveles impartidos son:
3 cursos del segundo ciclo de Educación Infantil.
6 Cursos de Educación Primaria.
Horario de Secretaría, Jefatura de Estudios y Dirección:
- Lunes a miércoles: 9:15-10:30
- Jueves: 9:15-9:45
- Viernes: 9:00 - 13:00
C.E.I.P. Jarama
C/ Olivo, s/n
28522, Rivas-Vaciamadrid, Madrid
Teléfono: 916 667 595
Fax: 913 011 982
cp.jarama.rivas@educa.madrid.org
secretaria.cp.jarama.rivas@educa.madrid.org
www.educa.madrid.org/cp.jarama.rivas
Dirección de Área Territorial Madrid-Este
Este es nuestro logo, el Jaramillo:
Señas de identidad de nuestro Centro
La calidad de la educación. Teniendo como objetivo la mejora constante del nivel educativo que podamos proporcionar, según las condiciones y circunstancias de nuestro alumnado, y los cambios que experimenta la sociedad.
Integración. Teniendo como objetivo la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación y actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que deriven de discapacidad. Siempre adecuándonos a los recursos y medios que el centro pueda ofrecer.
Transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad de derechos y oportunidades, el respeto y la justicia, así como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminación.
Fomento de actitudes: Como el esfuerzo, la constancia, la responsabilidad, la motivación del alumnado, el orden y la disciplina que permiten un clima de aprendizaje adecuado. Colaborando con las familias en el desarrollo de la personalidad del alumno, su autonomía y autoestima.
La orientación educativa, como medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores. Implica una comunicación eficaz con los padres.
Autonomía para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y curriculares en el marco de las competencias y responsabilidades que corresponden a los centros educativos.
Participación y cooperación de todos los miembros de la comunidad educativa en la organización, gobierno y funcionamiento de los centros docentes. Fomentando la comunicación y el diálogo para lograr la convivencia social, familiar y escolar. Con especial atención a la prevención de conflictos y a la resolución pacífica de los mismos, así como la no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
Innovación, experimentación e investigación educativa. Considerando la función docente como factor esencial de la calidad de la educación.
Compromiso crítico con el entorno. Colaboración con los organismos e instituciones del entorno que ayuden a mejorarlo; y utilización de los recursos que nos puedan ofrecer y que complementan una educación integral.