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Diccionario de signos Schaeffer

   
  portada cd multimedia
   
   
 

Materiales multimedia para el Sistema de Comunicación Total-Habla Signada, contiene un total de 814 pantallas diferentes en las que se distribuyen un total de 822 vídeos (806 corresponden a vocablos, 15 frases de uso cotidiano y una canción signada), 811 signos con su texto explicativo (incluyendo sinónimos) y otras tantas imágenes alegóricas.
Esta recopilación de vocabulario se ofrece en un formato sencillo y versátil para los usuarios y profesionales, en un intento de facilitar tanto el conocimiento directo del mismo, como su uso en la generación de nuevas y múltiples aplicaciones didácticas, desde agendas, cuentos, carteles de señalización o aplicaciones en formato electrónico, entre otras.
El programa está ideado para prestar una indudable ayuda a los profesionales, usuarios y familiares de Comunicación Aumentativa.

Más información y solicitud del CD-Rom:  cprcieza@educa.cieza.net

El material, elaborado por docentes de la Región de Murcia, es el resultado de un proyecto de innovación educativa subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura y realizado en el Centro de Profesores y Recursos de Cieza.
La publicación, distribuida en un CD, contiene más de 800 signos, vídeos y fotografías para el desarrollo del Sistema de Comunicación Total-Habla Signada.
La Comunicación Aumentativa hace referencia a cualquier forma de comunicación distinta al habla y empleada por una persona en contextos de comunicación cara a cara. La palabra "aumentativa" subraya el hecho de que la enseñanza de las formas alternativas de comunicación tienen un doble objetivo, por un lado promover y apoyar el habla, y por otro, garantizar una forma de comunicación alternativa si la persona no aprende a hablar.
De entre los Sistemas de Comunicación Aumentativa, uno de los más utilizados en los últimos 15 años en España en la intervención educativa con niños con alteraciones en la comunicación y/o el Lenguaje oral, es el Programa de Comunicación Total- Habla Signada, de Benson Schaeffer y colaboradores.
Este sistema ofrece al alumno una entrada de lenguaje lo más completa posible, para que asocie determinados elementos significativos en dos modos (oral y signado) de manera que la intención de comunicación se canalice a través de un signo que puede resultarle más fácil. El Sistema no solo enseña signos, sino también una estrategia de relación e intercambio personal con la que se enseña a los niños a dirigirse al adulto (por medio de signos) para conseguir algo deseado.
Por otro lado, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) pueden ser, para los alumnos con necesidades especiales, un elemento decisivo para mejorar su calidad de vida y, en algunos casos, una de las pocas opciones para poder acceder a un currículum escolar, o facilitar su integración social y laboral. En definitiva, para normalizar sus condiciones de vida. Igualmente cuando una ayuda técnica posibilita el acceso a la Comunicación de un alumno no oral, las posibilidades de encontrar opciones integradoras aumentan de forma considerable.
Aunar ambos recursos, la Comunicación Aumentativa y las Nuevas Tecnologías, y por consiguiente, aprovechar todas sus posibilidades, es el empeño en el que se han embarcado un grupo de docentes de la Región de Murcia desde hace cuatro años. Producto de su trabajo es el desarrollo de diversos materiales que se han convertido en referentes para profesionales que trabajan o investigan en el ámbito de la Comunicación Aumentativa y las TIC. El Diccionario Multimedia de Signos o el Proyecto CAR (www.aumentativa.net ) son, por poner un ejemplo, algunos de los más destacados.
Su último trabajo, Materiales multimedia para el Sistema de Comunicación Total-Habla Signada, contiene un total de 814 pantallas diferentes en las que se distribuyen un total de 822 vídeos (806 corresponden a vocablos, 15 frases de uso cotidiano y una canción signada), 811 signos con su texto explicativo (incluyendo sinónimos) y otras tantas imágenes alegóricas.
Esta recopilación de vocabulario se ofrece en un formato sencillo y versátil para los usuarios y profesionales, en un intento de facilitar tanto el conocimiento directo del mismo, como su uso en la generación de nuevas y múltiples aplicaciones didácticas, desde agendas, cuentos, carteles de señalización o aplicaciones en formato electrónico, entre otras.
El programa está ideado para prestar una indudable ayuda a los profesionales, usuarios y familiares de Comunicación Aumentativa.